福建教育學院石修銀-資料下載頁
2025-10-03 08:22本頁面
【導(dǎo)讀】而人生道路的選擇，便是生命的升。路，使生命之路更寬闊更遠長。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有限的時間內(nèi)，實現(xiàn)更多的人生價值，開頭要回扣標題，開頭一段字數(shù)不超過80字。我們在生活中也有。許多這樣順手做一件小事的機會，唯有熄滅內(nèi)心的焦灼之火，保持一。了當初羨艷的目光？得不到的，朝思暮想。這恐怕是現(xiàn)代人的通病。勢所擾，才能真正領(lǐng)悟生命的真諦。聘，和幾家外企擔任過工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。由于是跨國公司，待遇頗優(yōu)厚，想。最后還是他這個大專生勝出。紙上的東西，這想必是跨國公司的用人規(guī)則。擔心自己是否有文憑有證書，他將著卑微的職業(yè)看得高貴與神圣。《此心安處是吾鄉(xiāng)》。風度，不僅僅是美好的舉止和姿態(tài),詮釋中心概念，定下論證方向。擬，不少于600字。己已上車，也應(yīng)助他人上車。年慶晚會董卿問一升旗52年的藏族阿媽你什么時候升起第一面紅旗？精神文化復(fù)興不再無從談起。會過去，希望就在前方。
【正文】 品。 一條充滿創(chuàng)意的廣告濃縮了廣告人的智慧和商業(yè)的精華，它用最巧妙地構(gòu)思和語言向人們展示它的魅力。鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪漫的廣告 —“鉆石恒久遠，一顆永流傳。 ” 廣告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。如此創(chuàng)意的廣告塑造了生活藝術(shù)的精品，而其本身又成為了傳媒的藝術(shù)品。 創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術(shù)留下珍品。 鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪漫的廣告 —“鉆石恒久遠，一顆永流傳?！睆V告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。 觀點 +分析或闡釋 +事例 +分析 故而可知，堅定信念，有助于我們確定前進的道路，有助于我們堅定的邁向心中的目標。但僅有堅定的信念是不夠的，我們更需秉持信念，執(zhí)著努力。如果齊白石先生 沒有執(zhí)著努力 ，就不會有這樣一位為人敬仰的國畫大師的出現(xiàn)；如果詹姆沃森沒有執(zhí)著研究 ，就不會有人類有史以來最重要的成果之一的誕生。如此眾多的例子，無一不在昭示我們：我們應(yīng)帶著信念，執(zhí)著前行。 故而可知， 堅定信念，有助于我們確定前進的道路，有助于我們堅定的邁向心中的目標。 但僅有堅定的信念是不夠的，我們更需秉持信念，執(zhí)著努力。如果齊白石先生沒有 堅持每日練習描紅基本功 ，就不會有這樣一位為人敬仰的國畫大師的出現(xiàn)；如果詹姆沃森沒有 每天反復(fù)試驗不斷探索 ，就不會有人類有史以來最重要的成果之一的誕生。如此眾多的例子，無一不在昭示我們：我們應(yīng)帶著信念，執(zhí)著前行。 論證不到位 看看這種語言吧 —— 喬布斯已然遠逝，但其精神激勵著我們不懈前行。在喬布斯的一生中， 他邁開了雙腿奮力奔跑，在人生的賽程插下一個個改變世界的路標。他跑完生命最遙遠的路程， 他的產(chǎn)品帶動科技一次有一次的沖向新的高度。 余岱宗教授：語言在飄 用模糊的語言掩蓋材料的空洞 不慕綺光琉璃，撣一路素衣風塵的蘇軾就是這樣的。經(jīng)歷風雨頓悟人生之本。生命的厚度，由是而增加。一句豪言“唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，可見何等的慨然，他的人生態(tài)度足以令世人仰止。生命的厚度，在他笑對浮華，直面滄桑中早已升華為氣節(jié)名士的生命厚度。 用抒情掩蓋材料的空洞 人生的賽跑就是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程，所以 —— 人生就是奔跑而不滿跑 人生就是盡力跑而不松弛 人生就是持恒奔跑而不顧盼 人生的賽跑就是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程，所以 —— 人生就是奔跑而不滿跑 但奔跑并不意味不歇息停留 如何提升奔跑的效率，值得我們思量。 論證平滑 論證平滑 天有情，天亦老； 春有意，天須瘦； 云有心，云也生愁。 地名可以忘記， 地方不會忘記； 地方可以忘記， 事件不會忘記。 臺灣 2020年國文考試試題 敬畏責任 警畏責任是對權(quán)力的負責。 敬畏責任是對社會的尊重。 敬畏責任是對生命的呵護。 敬畏責任 警畏責任 是 對權(quán)力的負責。 敬畏責任 更是 對社會的尊重。 敬畏責任 也是 對生命的呵護。 （ A） (B) 佳作示例 尋找朋友，合作共事 （分論點 1） 好搭檔的選擇需要有共同志趣為基礎(chǔ) （分論點 2） 有了好搭檔，更重要的是能合作自如。 （分論點 3） 合作的方面千千萬萬，就如沃森和克里克，難道僅僅是思想學術(shù)上的交流嗎？ 今天早上，媽媽就到田里去了，田野上不見一個人，只有一頭豬在慢慢地快跑。 老師評語：你媽和豬是啥關(guān)系，還是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？ 今天早上，媽媽就到田里去了，媽媽去得太早了，田野上還看不到一個人，遠處只有一只豬在走來走去。 “ 何處是歸程，長亭更短亭 ” ，社會要發(fā)展，人生要進步，也就要有 ” 長亭更短亭“ 的努力與逾越。 因此，今天 ,我們應(yīng)該“ 少一些滿足，少一些陶醉，多一些超越后的回歸，多一些回歸后的超越 . “ 何處是歸程，長亭更短亭 ” ，社會要發(fā)展，人生要進步，也就要有 ” 長亭更短亭“ 的努力與逾越。 因此， 在 今天 充滿 競爭的 21世紀 ,我們應(yīng)該 “少一些滿足，少一些陶醉，多一些超越后的回歸，多一些回歸后的超越 。 我們才能在復(fù)雜的社會中，發(fā)展事業(yè)，強大國家。 特別告誡： 關(guān)注考生“怎么寫” 中心論點是否貫穿全文，有無左右搖擺； 是否不斷發(fā)展、支持、深化自己的觀點； 事例、名言意義是否指向其所要證明的觀點。 分析是否只在一個平面上滑行，缺乏論證的層次，還是能夠理性思辨，不斷開掘，推進或追問，（為什么、怎么樣），不斷拓展思考的廣度與深度； 分析問題是單方面還是多方面，是否能夠探因析果，揭示事物的本質(zhì)。
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