【總結(jié)】讓學生走進世外桃源_____《桃花源記》說課設計楊圩中學況冬梅說教材說教法說學法說程序說運用教材《桃花源記》是新課標八年級下冊第七單元的第一篇課文，是一篇膾炙人口的記述性散文，是單元的重點課文
2024-11-03 23:13
【總結(jié)】二項式定理的應用第三課時二項式展開式二項展開式求展開式中的指定項（r=0,1,2,…,n)二項式系數(shù)求展開式中的特定項二項展開式的通項第r+1項求展開式中的有理項求展開式中的最大項n是偶數(shù)n是奇數(shù)一、知識要點回顧二、二項式定理及應用B
2025-10-10 09:33
【總結(jié)】Whatishedoing?Heisplayingputergames.Whatishedoing?Heisplayingbasketball.What’shedoing?Heisgettingup.Whatisshedoing?Sheissleeping.Whatishedoing?
2025-10-09 14:18
【總結(jié)】游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。?從這首詩里，我們可以深切的理解母親的眷眷之愛，而兒子更加敬愛母親。今天我們學習《散步》理解一下家庭親人之間的相互敬愛。23、散步莫懷戚識字寫字熬過水波粼粼
2024-11-10 05:44
【總結(jié)】分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理問題1.從甲地到乙地，可以乘火車，也可以乘汽車，還可以乘輪船。一天中，火車有4班,汽車有2班，輪船有3班。那么一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?分析:從甲地到乙地有3類方法,第一類方法,乘火車，有4種
2025-01-16 18:32
【總結(jié)】劉禹錫唐代詩人。因晚年曾任太子賓客，世稱“劉賓客”。面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京。安徽和縣劉禹錫“陋室”陋室銘銘寫出來放在座位旁邊激勵自己的格言。座右銘：
2025-01-21 21:41
【總結(jié)】課題:《你一定會聽見的》1、課文的地位和特點2、教學目標（1）知識目標:學會篩選和概括主要信息,了解文章主要內(nèi)容(2)能力目標:培養(yǎng)學生的閱讀能力及寫作能力,提高學生的語文素養(yǎng)（3）情感態(tài)度:引導學生關(guān)注生活,用心傾聽,豐富精神世界,讓自己的生活變得更健康,更快樂,更充實
2024-11-03 17:17
【總結(jié)】?一提到愛國，往往會聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”等詞。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場。南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古
2025-08-15 23:27
【總結(jié)】散步莫懷戚浙江青田章旦中學葉桂杰?一、正音：?嫩芽?霎時?拆散?水波粼粼?分歧?熬?二、釋義：?隨意分歧各得其所粼粼?隨意：任由自己的心意。這里表現(xiàn)初春的田野充滿生機活力，自由而不受拘束的情景。
2025-05-12 12:13
【總結(jié)】增函數(shù)，減函數(shù)的定義：設函數(shù)f(x)的定義域為I如果對于屬于定義域I內(nèi)某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值x,x,當xx時，都有f(x)f(x),那么就說f(x)在這個區(qū)間上是增函數(shù).111222如果對于屬于定義域I內(nèi)某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值x,x,當x
2025-10-10 11:54
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切高中數(shù)學第四章.三角函數(shù)部分課件sin2x=2sinxcosx一、問題提出比較sin2x與sinx·cosx的值,猜想sin2x的公式上面公式成立嗎?怎樣證明?一、知識回顧：1．寫出兩角和的正弦、余弦、正切公式是什么？二、講授新課
2025-10-08 04:07
【總結(jié)】散步莫懷戚學習目標?1、掃除文字障礙，了解課文內(nèi)容。?2、學習本文通過細節(jié)描寫展示人物感情的寫法。?3、體會祖孫三代人之間互敬互愛的思想感情。教學過程?導入：?孟郊《游子吟》?慈母手中
2024-11-03 22:12
【總結(jié)】散步-莫懷戚學習目標:1、感受親情，體味濃濃的親情2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、體會文章平易樸實而又內(nèi)涵豐富、耐人尋味的語言嫩芽nèn霎時拆散熬過分歧委屈水波粼粼各得其所shàchāiáoq&#
【總結(jié)】散步莫懷戚教學目標①知識和技能：培養(yǎng)正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。當回小老師信服嫩芽霎時拆散委屈水波粼粼各
【總結(jié)】散步莫懷戚?快速搶答A、散步的地點是：田野B、散步的人有：我、我的母親、我的妻子和兒子初春C、散步的季節(jié)是：D、散步的過程發(fā)生了：（用原文的一個詞來回答）分歧整體感知:讀全文，注意把握重要信息
2024-11-03 22:11
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