高二歷史新航路的開辟-資料下載頁

【總結(jié)】河北省遷安市楊店子高中曹立梅第一單元：資本主義在歐洲的興起1、時(shí)限：1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始—1917年俄國(guó)十月革命前2、特點(diǎn)：資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步形成世界資本主義體系和向帝國(guó)主義過渡的歷史。3、三條線索：①資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展并戰(zhàn)勝封建主義，形成世界體系。（主導(dǎo)）②國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興

2024-11-12 19:12

新航路開辟和早期殖民活動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】福州八中：駱志煌世界近代史新航路的開辟和早期殖民活動(dòng)一、新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源與社會(huì)根源經(jīng)濟(jì)根源：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求增加商業(yè)資本，擴(kuò)大對(duì)外市場(chǎng)。社會(huì)根源：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。一、新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源與社會(huì)根源商業(yè)危機(jī)

2024-11-09 06:14

新航路開辟和早期殖民活動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】福州八中：駱志煌世界近代史新航路的開辟和早期殖民活動(dòng)一、新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源與社會(huì)根源經(jīng)濟(jì)根源：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求增加商業(yè)資本，擴(kuò)大對(duì)外市場(chǎng)。社會(huì)根源：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。一、新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源與社會(huì)根源商業(yè)危機(jī)

2024-11-17 17:25

開辟新航路學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開辟新航路》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：新航路開辟的經(jīng)過和影響。難點(diǎn)：地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。【自主學(xué)習(xí)】一、東方的誘惑1．原因(1）經(jīng)濟(jì)根源：15世紀(jì)前后，西歐的商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和的出現(xiàn)。(2）社會(huì)根源：《

2025-04-27 13:13

新航路開辟教案-資料下載頁

【總結(jié)】開辟新航路一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1、理解新航路開辟的原因和條件，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；2、掌握新航路開辟的經(jīng)過，通過東西方航海壯舉的比較，學(xué)會(huì)辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件；3、正確認(rèn)識(shí)新航路開辟對(duì)整個(gè)世界的影響，感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性。過程與方法：1、創(chuàng)設(shè)歷史情境，使學(xué)生扮演航海家角色，感知?dú)v史，從而理解新航路開辟的原因與

2025-04-29 04:38

第七課新航路的開辟-資料下載頁

【總結(jié)】地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海14世紀(jì)中西交流的路線楊孟燕經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程新航路的開辟學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握迪亞士、哥倫布開辟新航路的具體過程（時(shí)間、支持者、方向、路線）。認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。1.《》把東方描述成“

2024-11-09 05:37

人教版歷史必修2新航路的開辟-資料下載頁

【總結(jié)】新航路的開辟Greatgeographicaldiscoveries第2課探索者的夢(mèng)想地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世紀(jì)中西交流的路線十五世紀(jì)，奧斯曼土耳其帝國(guó)興起，阻斷了東西方陸路貿(mào)易的通道，歐洲人該怎么辦？一、新航路開辟的原因和條件?歐洲以外的誘惑是指什么？一、歐洲以外的誘惑新

2024-11-17 20:08

新航路開辟教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】吳迪：《新航路的開辟》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：吳迪????文章來源：中國(guó)歷史課程網(wǎng)本課即參加中國(guó)教育部中央電教館舉辦的“第十屆全國(guó)教育軟件大獎(jiǎng)賽”（課例組）的一等獎(jiǎng)作品。以下為本課教學(xué)設(shè)計(jì)。??《新航路的開辟》一課教學(xué)設(shè)計(jì)廣東省佛山市南海區(qū)石門中學(xué)吳迪本課概述《新航路的開辟》是高中歷史新課程必修（П

2025-04-29 04:37

鄭和下西洋和新航路的開辟-資料下載頁

【總結(jié)】1鄭和下西洋和新航路的開辟動(dòng)手做一做：重溫前人的歷史足跡你們各自派代表上來對(duì)著地球儀重新筆畫你們當(dāng)時(shí)的航海路線（包括出發(fā)點(diǎn)、經(jīng)過哪些海域和主要國(guó)家）鄭和遠(yuǎn)航示意圖新航路開辟航線圖新航路的開辟過程時(shí)間1487-148814921497-14981519-1522人物迪亞士哥倫布達(dá).迦馬麥哲

2024-11-10 00:52

[政史地]第5課--開辟新航路-資料下載頁

【總結(jié)】Greatgeographicaldiscoveries南昌五中高一年級(jí)胡小紅黑海里海波斯灣紅海由中國(guó)或印度出發(fā)，經(jīng)過中亞和西亞，由海路或陸路轉(zhuǎn)往歐洲的貿(mào)易路線舊航線213地中海東部沿岸新航路：15、16世紀(jì)之交，西歐國(guó)家開辟了通往印度和美洲等世界各地

2025-03-21 22:22

一開辟文明交往的航線——新航路的開辟-資料下載頁

【總結(jié)】一開辟文明交往的航線——新航路的開辟專題五會(huì)考復(fù)習(xí)新航路開辟的背景經(jīng)濟(jì)根源：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽社會(huì)根源：西方人對(duì)黃金和香料的渴求直接原因：商路受阻精神動(dòng)力：傳播天主教和航海冒險(xiǎn)精神原因：（必要性）條件：（可能性）技術(shù)條件：造船和航海技術(shù)發(fā)展;

2025-10-03 13:55

新航路的開辟-學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】專題六資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展——雛形：新航路的開辟一、課標(biāo)要求概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)1：能夠結(jié)合材料分析新航路開辟的原因?！咎骄恳弧繗W洲人為什么要開辟新航路？材料一：“15世紀(jì)以后，西歐各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，對(duì)鑄造貨幣的黃金需求量日益增大?！薄靶屡d的資產(chǎn)階級(jí)要的用黃金來擴(kuò)充資本”“社

2025-04-17 02:06

文藝復(fù)興和新航路的開辟-資料下載頁

【總結(jié)】第1課文藝復(fù)興與新航路的開辟世界近代史第一學(xué)習(xí)主題歐美國(guó)家的巨變與殖民擴(kuò)張一、文藝復(fù)興?文藝復(fù)興發(fā)生的時(shí)間和地區(qū)？?什么叫做文藝復(fù)興？它的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想分別是什么？?歐洲文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)了哪些思想文化巨人？他們有哪些代表作？其作品有著怎樣的藝術(shù)價(jià)值？?文藝復(fù)興對(duì)世界產(chǎn)

2025-10-09 15:48

航路開辟ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】讀圖，指出西方人了解的世界范圍發(fā)生了什么變化，世界各民族、各地區(qū)之間的關(guān)系出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢(shì)。范圍不斷擴(kuò)大擺脫相對(duì)孤立、隔絕的狀態(tài)，聯(lián)系不斷加強(qiáng)第7課新航路的開辟?為什么要開辟新的航路？（原因）?新的航路是怎樣開辟出來的？（過程）?開辟出來的新航路產(chǎn)生了哪些影響？（影響）本節(jié)課

2025-05-05 05:09

教學(xué)反思開辟新航路-資料下載頁

【總結(jié)】《開辟新航路》教學(xué)反思?xì)v史學(xué)科張靜興趣是人對(duì)一定事物和活動(dòng)帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性。孔子說過:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”?，F(xiàn)代心理學(xué)研究已經(jīng)證明，興趣是學(xué)習(xí)中最活躍、最主動(dòng)的因素，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，同時(shí)也是一種特殊的意識(shí)傾向，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因，具有追求探索性。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中學(xué)歷史學(xué)科是學(xué)生最不喜歡的課程之一，被視為“枯燥、沒意思的課”。我個(gè)人認(rèn)為這除了教材

2025-04-17 01:31

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