艾滋病基本知識和防治常識-資料下載頁
2024-10-12 02:55本頁面
【導(dǎo)讀】艾滋病只能在人與人之間傳。艾滋病病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，復(fù)。艾滋病危害大、病死率高，是可。目前尚無有效疫苗和。法，可以延長生命。1982年，這種新的疾病被命名為“獲得。1983年法國科學(xué)家蒙坦尼爾首次從艾滋。病前期患者的淋巴腺分離出了該病病毒，并將其命名為“淋巴結(jié)相關(guān)病毒”。1986年國際病毒命名委員會將這種新病。毒命名為人類免疫缺陷病毒。病毒對外界環(huán)境的抵抗力較弱。病毒基因變化多樣，具有迅速變異能。主要攻擊機體的T淋巴細(xì)胞。艾滋病病毒是一種殺細(xì)胞性病毒，主要在。致免疫功能衰竭。無限制地惡化，最后導(dǎo)致死亡。艾滋病病毒感染者：是指已經(jīng)感染了艾滋。狀，沒有被確診為艾滋病的人。艾滋病病毒存在于感染者和病人體液和組織液，尿和淋巴細(xì)胞等。血液、精液和陰道分泌物中病毒濃度最高；其他體。境中很快死亡，一般消毒劑能將其殺滅）。病毒特征決定了傳播途徑。性傳播（異性性行為、同。共同工作、勞動（共用。一般生活接觸（共同進
【正文】 管理的 感染者 /病人 7% 70萬感染者 /病人 檢測報告 22萬人 隨訪 /治療 約 5萬人 艾滋病控制策略 感染者 /病人“管理” “管理” : 1. 保持聯(lián)系 。 2. 精神、情感、社會支持； 3. 預(yù)防性服務(wù) 。 4. 治療服務(wù) 。 易感人群建立“免疫屏障” “建立免疫屏障” : 1. 宣傳教育 。 2. 安全血液； 3. 忠貞性伴 。 4. 安全套 。 5. 清潔針具 。 6. 美沙酮 。 7. 非歧視 努力增加發(fā)現(xiàn)和管理的感染者比例 發(fā)現(xiàn)的 感染者 /病人 管理的 感染者 /病人 70萬感染者 /病人 擴大發(fā)現(xiàn) 的比例 隨訪 /治療 更多病人 在青少年中開展預(yù)防艾滋病健康教育的重要性 ?青少年性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化。 ?艾滋病雖然可怕，但其傳播方式明確，可以預(yù)防。 ?實踐表明，通過學(xué)校保健網(wǎng)進行健康教育，是增強大、中、小學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。 青少年在防治艾滋病中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任 ? 做好學(xué)校預(yù)防艾滋病教育，是從根本上解決問題的戰(zhàn)略措施。 ? 青少年應(yīng)接受有關(guān)艾滋病預(yù)防基本知識的教育。 ? 青少年應(yīng)認(rèn)識到： ? 艾滋病的傳播沒有國界，我國是世界上的人口大國，是國際社會的一員，有責(zé)任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延； ? 開展預(yù)防艾滋病的健康教育，不僅使青少年能及時了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力；更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感、使命感。青少年是社會和國家的未來，是全社會預(yù)防艾滋病的主力軍。 ? 青少年參與預(yù)防艾滋病健康教育活動意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會、全人類的發(fā)展。 ? 青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會力量。 青少年要主動學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病知識 ?艾滋病威脅著每一個家庭、每一個人，影響社會發(fā)展和穩(wěn)定，預(yù)防艾滋病是大家共同的責(zé)任。 ?主動學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識，全面了解相關(guān)信息，掌握自我保護技能，培養(yǎng)健康的生活方式。 ?將掌握的知識、方法和技能與家人和朋友分享，做艾滋病防治知識的傳播者，為預(yù)防控制艾滋病做出自己的貢獻。 預(yù)防艾滋病時不我待 讓我們了解艾滋病，掌握防治知識并告訴其他人 攜手同行 共抗艾滋
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