【總結(jié)】第1課時(shí)請(qǐng)欣賞漫畫并思考：為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)？漫畫“6”與“9”紅紅、蘭蘭和胖胖是三個(gè)好朋友。可是有一天他們?nèi)齻€(gè)好朋友卻因?yàn)橐患虑槌车梅浅柡?。他們都說別人是錯(cuò)的，自己是對(duì)的。你想不想知道這是怎么回事呀？我
2025-11-13 00:00
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體，并得知從不同方向觀察同一物體時(shí)，可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物，分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體，所以，每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么？分別從哪個(gè)方向看得到的？
2025-11-25 18:49
【總結(jié)】杭州市余杭區(qū)臨平一中朱兵圖甲和圖乙一樣嗎？它們所描畫的物體有否可能是同一個(gè)？為什么？圖甲和圖乙所描畫的是同一個(gè)物體，你能不能認(rèn)出是什么？再換一個(gè)角度看，還可能是什么樣子？從你所在的位置看這組幾何體，看到的是什么樣子？能否把你所看到的樣子畫下來？主視圖左視圖俯視圖
2025-01-19 10:14
【總結(jié)】下面是一輛汽車從小明的面前經(jīng)過而拍攝的一組照片,請(qǐng)同學(xué)們思考汽車進(jìn)入鏡頭的先后順序應(yīng)是怎樣?（1）（2）（3）（4）（5）可以是（2）（1）（5）（4）（3）“橫看成嶺側(cè)成峰”，說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.：可能從不同方向看，看到不一樣的結(jié)果一定
2025-04-24 09:51
【總結(jié)】從不同的方向看立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會(huì)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2025-11-14 11:05
【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料（第4講）第一章豐富的圖形世界從不同的方向看【知識(shí)梳理】1、在了解了生活中的立體圖形，并通過對(duì)圖形進(jìn)行展開、折疊等變化了解到用平面去截幾何體，得出的截面可以是些什么樣的圖形之后，讓我們?cè)購母鱾€(gè)方向來觀察一下幾個(gè)圖形看我們能看到什么。這是從不同的方向看同一雕塑的結(jié)果
2025-11-24 06:32
【總結(jié)】制作：汪堯勇橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中《題西林壁》蘇軾?練一練：桌上放著一個(gè)圓柱和一個(gè)長方體。
2025-11-21 08:45
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞漫畫并思考：為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)？漫畫“6”與“9”從正面看到的圖形稱為主視圖。從上面看到的圖形稱為俯視圖。從左面看到的圖形稱為左視圖。主視圖左視圖俯視圖你能記住嗎？有沒有無論從哪個(gè)方向觀察同一個(gè)物體時(shí),看到的圖形都一樣?
2025-11-03 00:22
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體，并得知從不同方向觀察同一物體時(shí)，可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物，分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體，所以，每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么？分別從哪個(gè)方向看得到
2025-11-20 09:37
【總結(jié)】從不同的方向看(一)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過，請(qǐng)按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編號(hào)．①②
2025-11-13 01:24
【總結(jié)】2021/1/14同一架飛機(jī)從不同的角度拍攝而成2021/1/14下面四幅圖，是從不同的方向看到的2021/1/142021/1/14主視圖左視圖俯視圖從正面看從左面看從上面看2021/1/14三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖
2025-11-29 11:08
【總結(jié)】從不同方向看（二）從不同方向看（二）第四節(jié)你搭我畫【例1】如圖是由幾個(gè)小立方體塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。問題探究做一做1、如圖所示的兩幅圖分別是幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體
2025-11-21 08:19
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學(xué)夏曉華題西林壁-蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側(cè)成峰”一句中,蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?想一想對(duì)于一些立體圖形問題，常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來研究和處理.從不
2025-07-23 13:59
2025-11-15 11:18
【總結(jié)】從不同的方向看(一)下面畫的是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膸准镁?，只是它們都是從某一個(gè)方向觀察到的圖形，你能分別說出它們是什么東西嗎？m]解：根據(jù)題意，這幾個(gè)物體都是從正上方看到的，它們是(1)鋁鍋；(2)白熾燈泡；(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠有六種規(guī)格的銅片，其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2
2025-11-29 20:05
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