以幼兒為本科學(xué)實(shí)施健康教育ppt34-資料下載頁(yè)
2024-10-19 10:05本頁(yè)面
【正文】 心理健康 ⑴ 人的心理實(shí)質(zhì)。 ⑵ 幼兒心理的主要特征。 ⑶ 衡量幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。 ⑷ 目前我國(guó)幼兒心理健康問(wèn)題主要有哪些。 ⑸ 心理健康教育策略。 幼兒心理的主要特征 ① 活潑好動(dòng)。 ② 好奇好模仿。 ③ 認(rèn)識(shí)具體。 ④ 行動(dòng)無(wú)意 返回 衡量幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn) ① 動(dòng)作發(fā)展正常。 ② 認(rèn)知發(fā)展正常。 ③ 積極愉悅的情緒。 ④ 人際關(guān)系融洽。 ⑤ 性格特征良好。 ⑥ 沒(méi)有心理衛(wèi)生問(wèn)題。 返回 目前我國(guó)幼兒心理健康問(wèn)題主要有： ① 小兒多動(dòng)癥。 ② 社會(huì)問(wèn)題。 ④ 神經(jīng)功能障礙。 ⑤ 不良習(xí)慣。 ⑥ 學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。 ③ 性格和情緒問(wèn)題。 返回 心理健康教育策略 ① 幼兒一日生活教育。 ② 寓教育于游戲之中。 ③ 營(yíng)造幼兒心理環(huán)境。 返回 ，科學(xué)創(chuàng)設(shè)體育活動(dòng)環(huán)境。 ⑴ 戶外體育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 ⑵ 豐富體育鍛煉器材。 ⑶ 體育軟環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 返回 ，科學(xué)開(kāi)展教育評(píng)價(jià)。 ⑴ 評(píng)價(jià)方法多元化。 ⑵ 評(píng)價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化。 ⑶ 建立幼兒健康檔案。 建 議 1. 加強(qiáng)教師專業(yè)技能的培訓(xùn)。 2. 挖掘民間游戲的教育價(jià)值。 3. 家園共育的探討。 健康是人生第一財(cái)富 讓健康相伴到永遠(yuǎn)
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