【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知生活體驗想一想：?放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——我們的視覺是怎樣形成的？視覺觸覺
2024-10-19 09:45
【總結】臨沂第二十七中學劉睿人體對外界環(huán)境的感知生活體驗想一想：?放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？——找地方避雨一、眼球的結構(一)眼的結構及功能眼球的結構外膜中膜內膜：視
2025-05-07 22:24
【總結】觀察視覺嗅覺味覺觸覺聽覺眼和視覺?外界物體的形狀、顏色等，我們主要用到的是哪個器官呢？心靈之窗眼睛213458769（一）眼球的結構虹膜角膜瞳孔晶狀體玻璃體視神經(jīng)視網(wǎng)膜脈絡膜鞏膜鞏膜
2025-04-29 04:55
【總結】腎臟輸尿管膀胱尿道泌尿系統(tǒng)（形成尿液）（輸送尿液）（暫時貯存尿液）（排出尿液）1、泌尿系統(tǒng)的組成水無機鹽尿素葡萄糖全部葡萄糖大部分水部分無機鹽過濾作用重新吸收作用二、尿液的形成過程2、腎炎病人的尿液中，有
2024-11-10 23:21
【總結】生活體驗想一想：放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺視覺聽覺同所有生物一樣,人生活在不
2025-05-01 23:33
【總結】第六章人體生命活動的調節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知情境創(chuàng)設：星期天，小莉在家做飯的時候，接聽了一個電話，正在說話時，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進廚房，關了煤氣。打開鍋蓋的時候，感到手被熱氣燙了一下?？村伬锏娘堃呀?jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦?。。?）在這個生活情境中，小莉有哪些感覺，這些感覺分別來自身體
2025-05-10 06:15
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知一、單項選擇題1．下列感受器中，不能稱為感覺器官的是（）。A．眼B．鼻C．耳D．感覺神經(jīng)末梢2．構成眼球壁外膜的是（）。A．虹膜、睫狀體和脈絡膜B．視網(wǎng)膜C．前方透明的角膜和后面白色的鞏膜D．角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體3．視覺形成過程中，形成圖像和形成視
2024-12-09 00:54
【總結】第一節(jié)耳和聽覺課型：新授課一、學習目標，及各主要組成部分的功能。聽覺的形成過程。3.說出導致耳聾的各種因素及預防的措施。。學習重點、難點重點：耳的結構，及各主要組成部分的功能。難點：聽覺的形成過程。二、學習過程（一）情景引入：1、通過操作電腦，欣賞一段傳統(tǒng)音樂作品，要求一位同學將手
2024-12-08 18:45
【總結】萊西市實驗中學曹軍娥復習目標：、遠視眼的成因及矯正方法并注意用眼衛(wèi)生。意用耳衛(wèi)生。一、眼球的結構和功能二、視覺的形成三、近視及遠視四、近視眼的預防213458769眼球的結構虹膜角膜
2024-11-26 20:30
【總結】1七年級生物下冊《人體對外界環(huán)境的感知》教學設計（一）富縣源后所鎮(zhèn)中學邵志瓊教材分析教學內容的地位：“人體對外界環(huán)境的感知”是人教版七年級《生物學》下冊第六章“人體生命活動的調節(jié)”的重點內容之一，在教材的編排順序中起著承上啟下的作用，教材安排先從人們對外界信息的感知入手，強調學生從已有生活經(jīng)驗出發(fā)，逐漸擴充知識面，同時強
2024-11-24 20:24
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知生活體驗想一想：?放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺
2024-11-26 20:31
【總結】眼和視覺討論照相機的成像原理是什么？在拍照時，鏡頭、光圈和膠卷分別起什么作用？照相機成像的原理就是物理學中的透鏡成像原理。拍照時鏡頭起調節(jié)像距的作用，光圈起控制光線的作用，膠卷起感光的作用眼球的結構１２３４５６７
2025-08-04 13:27
2024-11-07 01:29
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知導學案（第二課時）課后自學材料備課時間：2021、3、8上課時間：課型:新授課主備人:鄭春燕教案個數(shù)學習目標：知識目標1、結合課本插圖說出耳的結構與功能。2、掌握聽覺覺的形成過程。3、說出導致耳聾的各種因素及預防的措施能力目標觀察耳的結構與功能，培養(yǎng)
2024-12-08 01:16
【總結】人體對外界環(huán)境的感知在無聲的世界里用舞蹈傳遞韻律在有聲的世界里聲音是怎樣傳播的？聽覺形成的過程聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聽覺中樞?藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。?過大的聲音
2025-01-16 11:05
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