人體對外界環(huán)境的感知第2課時學案-資料下載頁
2024-12-08 18:45本頁面
【導讀】，及各主要組成部分的功能。聽覺的形成過程。例，從中認識到聽覺的重要性。展示耳的結構模型，對照課本完成對耳的結構和功能的認識。比一比，看誰填的快……②生活中有些人經常暈車和暈船的主要原因是與有關。自通過傳給的一定區(qū)域，人就產生了聽覺。極強的噪音下，會破裂出血，使人失去聽覺。以保持兩側氣壓的平衡。引導同學對本節(jié)知識進行總結，構建知識體系。小組內進行交流。分為_________、_________、_________。開，保持_________內外大氣壓的平衡，以免振破_________。反復進行，可得到一定的療效?！巴诙骸笔遣涣嫉牧晳T，易將［］________和［］______損傷。
【正文】 遇到巨大聲音響 時，應迅速 _________，其原因是可以使 _________張開，保持 _________內外大氣壓的平衡，以免振破 _________。 患鼻炎時，應及時治療，避免病毒從 _________進入中耳，引起中耳炎。 觀察耳的結構，回答： （ 1）［ 1］的作用是 ________和 ________聲波。 （ 2）中耳包括［ ］ __________、［ ］________和［ ］ ________。它們的作用是將 _________轉化為 _________，并將振動傳到內耳，振動刺激了［ ］ __________內對聲波敏感的細胞，并將聲音信息通過聽覺神經傳到 _________的一定區(qū)域，人就產生了聽覺。 （ 3）［ ］ _______最先接受聲波的刺激，當它內陷時，會引起聽力下降。治療過程中，要求患者在將氣體壓入鼻腔的同時，做吞咽動作，這樣壓入的氣體便通過［ ］ __________進入［ ］ __________，增加了［ ］ __________內的壓力，反復進行，可得到一定的療效。 （ 4） “挖耳屎 ”是不良的習慣，易將［ ］ ________和［ ］ ______損傷。
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