【總結(jié)】魯迅風箏作者介紹：魯迅（1881~1936），文學家、思想家、和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身與破落封建家庭。1902年去日本學醫(yī)，后從事文藝工作。1918年首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。五四運動前后，參加《新青年》雜志工作，猛烈抨擊封建文化和封建道德，
2025-10-10 06:11
【總結(jié)】風箏魯迅魯迅,(1881-1936)原名周樹人，浙江紹興人，偉大的無產(chǎn)階級文學家、思
【總結(jié)】風箏魯迅魯迅(1881-1936)，中國現(xiàn)代偉大的革命家、思想家、文學家。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本學醫(yī)。后從事文藝工作，用以改變國民精神。。1918年，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國文學史上第一篇白話小說《
2025-01-15 18:16
【總結(jié)】玉海中學歡迎你!導入新課有一首老歌這樣唱到：“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻走回到童年?！碧岬斤L箏，我們總會想起那天真爛漫的童年。其實，我們每個人也象飛在空中的風箏，無論我們走得多遠，總有一根繩線牽系著你，那就是割不斷的親情。今天我們學習的這篇文章講述
2025-01-15 18:30
【總結(jié)】現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。1881年誕生于浙江省紹興縣城一個逐漸沒落的封建家庭。1904年入仙臺醫(yī)學專門學校立志學醫(yī)，希望用新的醫(yī)學，來“促進國人對于維新的信仰”。魯迅簡介1918年初，魯迅參加了陳獨秀主編的《新青年》的編輯工作，置身于當時的大力倡導民主和科學，反對舊禮教和舊文學的偉大斗爭的前列。同年
【總結(jié)】鐵廠鎮(zhèn)中學敖正利作者簡介魯迅（1881-1936），原名周樹人，浙江紹興人，思想家、革命家、文學家。本文寫于1925年1月24日，選自散文詩集《野草》。魯迅的重要作品：小說集《吶喊》《仿徨》
【總結(jié)】猜謎語?天上一只鳥，?用線拴得牢。?喜愛微風吹，?害怕大雨澆。讀讀課文讀準字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞風箏寫了哪些事兒？讀生字jīngxīquèyīpīn
2025-11-13 04:31
【總結(jié)】我會認我會讀我會寫我發(fā)現(xiàn)我會做1、讀準字音，讀通句子。2、劃出自然段。壞扎抓莓幸福吵受huàizāzhuāméixìnɡfúchǎoshòu我會讀zāz
2025-01-18 16:27
【總結(jié)】第一課時學習目標5個生字，會寫12個生字。，理解詞語的意思。自學指導（一），標清段落，把握課文的主要內(nèi)容。默讀要求：①、不指讀、不動嘴，不出聲音。②、邊讀邊思考。、新詞。（方法提示：
2025-11-12 04:22
【總結(jié)】猜謎語：天上一只鳥，用線拴得牢。喜愛微風吹，害怕大雨澆。資料袋：在中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。山東濰坊是著名的風箏之都，從1984年
2025-07-25 22:31
【總結(jié)】草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——清·高鼎《村居》風箏魯迅魯迅魯迅，(1881-1936)本名周樹人，浙江紹興人，偉大的無產(chǎn)階級
2025-11-12 00:01
【總結(jié)】我會讀天使小行動我會認我能讀好山頂山腳小溪風箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福快樂愿意漂流飄蕩小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條
2025-09-25 20:11
【總結(jié)】20、紙船和風箏義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文二年級上冊我會讀詞語抓住松果草莓祝福幸福樂壞了吵架難受飄蕩漂流自由讀課文要求:1)自由讀課文一次.2)要把字讀準，把句子讀通順，3)遇到難讀的句子就多讀幾遍，讀完后把小手放好。詞語1、他想
2025-11-12 21:25
【總結(jié)】風箏的制作材料想要製作風箏前，當然得先認識風箏的組成要素，風箏是由骨架、風箏面與提線等所構(gòu)成。骨架支撐起風箏的架構(gòu)，決定風箏的尺寸與形式，風箏面則是一個風箏的門面，關係到美觀與否的視覺問題，而提線的設定決定著風箏飛行的好壞。每個要素的材料與製作手法是否選擇得當，攸關一個風箏的好壞。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：
2025-10-10 06:12
【總結(jié)】閱讀提示1．輕聲讀描寫劉老師上課時的部分，讀準字音。2．在讀的過程中,哪些語句給你留下了深刻的印象?從這些語句中你能體會到劉老師是個什么樣的人?3．交流所得。倘若同學們回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一側(cè)，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像
2025-05-01 12:39
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