s操作培訓ppt課件-資料下載頁
2025-10-10 05:09本頁面
【正文】 都有標準指導 標準是否可以在工序及工位合理的執(zhí)行？ 標準的操作時可行的 標準制定是否有結(jié)果？ 標準有明確的目標 結(jié)果是否可以看到或被測量？ 結(jié)果可以衡量 清潔：環(huán) 標準指導是否包含現(xiàn)場所有空間？ 空間被定義 空間的標準是否可以在本空間執(zhí)行？ 標準是可以執(zhí)行的 標準制定是否有結(jié)果？ 標準有明確的目標 結(jié)果是否可以看到或被測量？ 結(jié)果可以衡量 素養(yǎng) 遵循制度化原則 ?制度是否確立 ?有無獎罰措施 ?如何改善 素養(yǎng)：組織 是否建立了 5S組織？ 5S委員會 是否明確組織內(nèi)各成員的職責？ 確定各成員的職責和要求 是否形成公司內(nèi)全員參與的氛圍？ 推行全員參與 素養(yǎng)：稽查制度 是否制定檢查制定？ 定期檢查及不定期抽查 是否有檢查目標及檢查項目？ 制定檢查表 素養(yǎng)：獎懲制度 是否有檢查結(jié)果？ 檢查結(jié)果明細化 是否有獎懲？ 不同的檢查結(jié)果對相應的責任人有具體的獎勵或處罰 素養(yǎng)：改善 問題點是否記錄？ 圖片式、表格式 對問題點是否有相應的措施改善？ 責任人提出改善措施 問題改善后是否記錄？ 記錄改善后結(jié)果 是否能提前發(fā)現(xiàn)問題？ 結(jié)束語 經(jīng)過這次培訓，希望大家在以后的工作中真實執(zhí)行，創(chuàng)作我們 公司良好的工作氛圍和企業(yè)文化。 謝謝大家
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