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2025-10-09 22:36本頁面
【正文】 對孩子德育與智育兩方面培養(yǎng)的迫切需求。而安全保護(hù)意識、自護(hù)自救的指導(dǎo)需求僅占 5%。 ? 三是冷清的宣傳欄 我們要對幼兒園家長安全宣傳與指導(dǎo)開展再思考： ? 家園共建，尋找安全共育關(guān)注點， （ 1）學(xué)校定期召開家長會、家長委員會，向家長宣傳有關(guān)學(xué)校安全管理方案、制度。 （ 2）征求廣大家長的意見，了解對學(xué)校安全管理方面有什么不同的意見和建議。 （ 3）把每一階段的安全活動內(nèi)容定時展示給家長看，向家長清楚地闡明每一個活動需要哪方面的配合？如何配合。 （ 4）學(xué)校與家長簽定 《 安全責(zé)任書 》 ，明確學(xué)校和家長各自的義務(wù)和責(zé)任。等等 ? 家園共育，促進(jìn)幼兒安全成長 （ 1）向家長發(fā)放入園安全指導(dǎo)：從家長的言行；入園前準(zhǔn)備、接送；關(guān)注幼兒心理等多角度引導(dǎo)家長共同配合學(xué)校工作 （ 2） 請家長參與學(xué)校的學(xué)習(xí)活動（集體學(xué)習(xí)、消防演習(xí)等） ? 營造氛圍，促進(jìn)安全工作持續(xù)開展，包括 ? （ 1） 利用家園聯(lián)系窗和固定宣傳櫥窗進(jìn)行幼兒安全知識宣傳 ? （ 2） 通過講座、咨詢等形式向家長宣傳有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)知識，開展家長安全知識問卷 ? （ 3）積極推薦優(yōu)秀安全教育書籍等 ? 。 安全指導(dǎo)應(yīng)關(guān)注不同的指導(dǎo)對象 ? 分別設(shè)立父母、祖輩家長、保姆指導(dǎo)的專場特別是老人與保姆的指導(dǎo)，讓他們充分了解 ? 了解孩子身邊種種潛在的危險 ? 學(xué)習(xí)一些引導(dǎo)孩子自我保護(hù)方法 ? 預(yù)防意外發(fā)生的簡單方法 安全指導(dǎo)應(yīng)關(guān)注被指導(dǎo)者的接受特點 ? 活動一、安全小品 ? 通過小品欣賞，向家長提供 “ 家庭安全環(huán)境創(chuàng)設(shè) ”“ 危急情景處理方法 ”“ 幼兒自救教育的知識與方法 ”“ 指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行自救教育，提高孩子與家長自我救護(hù)能力。 ? 活動二：親子畫 ? 通過幼兒與家長共同制作危險事情《 我不做 》《 大馬路上 》《 大人不在家 》 等“親子畫”使家長與幼兒以畫畫的形式共同掌握一些安全救護(hù)的知識 ? 活動三：啄木鳥活動 ? 通過鏡頭捕捉生活周圍存在的不安全隱患，增強家長與幼兒安全意識的培養(yǎng) ? 活動四：安全模擬： ? 通過家長現(xiàn)場參與、模擬，指導(dǎo)家長一些基本的幼兒自救、自護(hù)方法 ? 活動五：安全知識大沖浪 ? 通過家長參加安全知識大沖浪，如： 《 找錯游戲，找找家庭中存在的安全隱患 》《 找找孩子行為中的不安因素 》 等引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，鞏固家長的認(rèn)識。 安全指導(dǎo)應(yīng)充分發(fā)揮環(huán)境的作用 ? 沿著一級級的樓梯，伴著有節(jié)奏的腳步，輕輕誦讀著： “ 在家里，要記牢，電源插頭不能碰；陽臺、窗臺不攀爬 ” ? 一個面積不大的版面，貼滿了老師記錄的孩子們稚嫩的語言，這些語言表述著自己對成人應(yīng)該遵守交通規(guī)則的看法： “ 我看見有的大人紅燈也走，真危險呀！ ” ? 安全是金，健康是福 ?祝幼兒園平安、順利！ ?祝孩子們健康、幸福！ ?祝愿我們大家好人都一生平安。
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