淺析如何培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣-資料下載頁
2025-10-09 17:03本頁面
【正文】 合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。” 幼兒園要加強與家長的聯系，達成一致目標，共同要求幼兒，及時肯定幼兒的進步，并逐步提出新的要求。通過開家長會，與家長個別交談，定期召開家長開放活動日，家長經驗交流活動，向家長宣傳幼兒園生活常規(guī)及衛(wèi)生習慣的要求和教育方法，讓家長了解幼兒教育，要求家長密切配合，積極支持，取得教育的一致性，只有這樣才能形成各方面的良好常規(guī)及衛(wèi)生習慣。 Page 19 （三）家園合作是培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣的根本 。 在家長會上向家長宣傳家庭教育的重要性和有效方法，并向家長提出如何配合幼兒園教育的要求。如，有些小朋友在幼兒園里自己脫、穿衣服，回到家中父母卻包辦代替了。這樣家園不同步，對形成良好的衛(wèi)生習慣是不利的。又如，在家長會上提供幼兒進餐活動視頻，讓家長觀看幼兒在園進餐前、進餐時及進餐后的活動情況。并組織家長座談。從教師與各位家長的談話、交流中了解家長是否關心、重視幼飲食衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，并使其充分認識和肯定它的重要性。老師希望長配合教育，在家指導督促幼兒正確的洗手，擦嘴，漱口的方法。為幼兒創(chuàng)設寬松愉快進餐環(huán)境，教育幼兒在幼兒園或在家里都要自己飯，吃飯時不大聲說話，不撒飯菜在桌上，地上，要高高興興地吃，只有這樣，我們的身體才長得壯，長得好，在為孩子準備食物時，該注意色、香、味、形增加進食的興趣，在進餐時要注意正面教育鼓勵誘導。讓幼兒都能高高興興，愉快的進餐。通過開家長會，幼兒園不僅得到幼兒在家里的表現情況，而且家長也知道幼兒園的教學目標，了解了幼兒的表現情況，從而實現了家園同步教育。 Page 20 （三）家園合作是培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣的根本 《家園聯系手冊》。 家園聯系手冊是幼兒園與家長進行交流溝通的一個平臺，利用這一手冊，老師會向家長介紹一些健康方面的知識，宣傳一些家庭教育的經驗和信息。并且如果幼兒出現某些特殊的情況，這一手冊也能及時將這一信息反饋到家長身邊，從而增進了家長和老師之間的互動。 (1)做好“家園天地”版塊。 家園天地作為幼兒園里每個班級對外的一個窗口，家長每天接送幼兒都會注意到的一個地方。幼兒園應充分利用這一點，可以向家長告知幼兒在這一周內將要學習的知識和本領，以及需要他們配合的一些事項等，保證家園的同步。 (2)搞好親子活動。 親子活動是一個最直接、最有效地讓父母了解幼兒在幼兒園表現的活動。它增進了家長和幼兒共同游戲的機會，在輕松愉快的氛圍中使雙方的關系更為和諧、融洽。親子活動也使家長進一步了解了老師的教學工作，同時也拉近了家長與教師的距離，家長參與幼兒園活動的積極性也更提高了，更有利于實現家園共育。 Page 21 結論 沒有規(guī)矩不成方圓。要使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，必須家園密切配合，只有這樣才有利于養(yǎng)成良好的習慣，促進幼兒全面健康發(fā)展?？傊變浩谑丘B(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的關鍵期，家長和幼兒園都應抓住這個黃金時期，幫助幼兒形成良好的習慣。 Page 22 感謝觀賞
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