【總結】?必修Ⅲ?第2章動物和人體生命活動的調節(jié)?第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系1.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是-------------。2.反射活動的結構是----------;由---------、------------、----------和-----------五個部分組成。3.激素
2024-11-21 03:32
【總結】第三節(jié)《神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系》第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》一、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)特點的比較神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)地位作用途徑反應速度作用時間作用范圍主導從屬反射弧通過體液運送迅速、準確比較緩慢短暫較長比較局限比較廣
2024-10-11 12:51
【總結】授課教師:莊梅燕在游樂園坐過山車,不少人感到心怦怦直跳,并狂呼亂叫。如果檢測血液,會發(fā)現(xiàn)腎上腺素也明顯升高。在這個例子中,哪些與神經(jīng)調節(jié)有關?哪些與激素調節(jié)有關?人由于緊張,會緊握雙拳、發(fā)出叫喊等,這些反應與神經(jīng)調節(jié)有關;心跳和呼吸加快、血壓上升等與激素調節(jié)有關。在這種緊張的狀態(tài)下,腎上腺、垂體等一接到神經(jīng)系統(tǒng)的信號
【總結】專業(yè)資料整理分享高一生物第二章第三節(jié)《神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系》導學案【學習目標】1、通過閱讀教材P31表格,說明神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的特點及區(qū)別。2、通過分析水鹽調節(jié)和體溫調節(jié)的過程,說明神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的協(xié)調關系。【學習過程】知識點一:神經(jīng)調
2025-04-17 07:37
【總結】第1頁共5頁高二生物《神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系》練習【鞏固教材-穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.天氣變冷時,維持體溫所散失的熱能增多,人體內下列哪些腺體的分泌量會增多()①垂體②甲狀腺③胰島④腎上腺⑤卵巢A.①②③B.①②④C.②
【總結】第三節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系返回一、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的比較二、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的協(xié)調三、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系1、既然知道過山車是安全的,為什么心跳還加速呢?問題探討2、在這個例子中,人體作出的反應,哪些與神經(jīng)調節(jié)有關?哪些與體液調節(jié)有關?兩者的關系是怎樣的呢?①由于重力加速度的影響,血液要進行重新分配。
2025-02-14 23:37
【總結】1.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是-------------。2.反射活動的結構是----------;由---------、------------、----------和-----------五個部分組成。3.激素調節(jié)是通過---------的傳送,作用于----------、-------的調節(jié)方式。反射反射弧感受器
2024-11-11 08:53
【總結】知識梳理一、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)比較比較項目神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長問題探究1:在神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)過程中,神經(jīng)調節(jié)占主導地位,那么神經(jīng)調節(jié)和體液因素有直接關系嗎?請舉例說明。
2025-01-04 16:17
【總結】教學設計案例精選——神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系【設計思想】高中生物新課程全面體現(xiàn)“知識與性能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀”三位一體的課程功能,尤其是努力扭轉長期以來課程過于突出知識傳授,忽視“過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教育和培養(yǎng),突出“以學生為主體”的思想。本節(jié)課神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系,設計從課題下問題探討開始,提出問題,幫助學生來探索二者的關系,計劃運
【總結】1第二章第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系課前預習學案一、預習目標預習神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的特點,水鹽調節(jié)和體溫調節(jié)說出神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的協(xié)調關系。二、預習內容一、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的比較1、體液調節(jié)激素、CO2等化學物質,通過_______的方式對生命活動進行調節(jié)。_______是主要方式
【總結】第30講神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系走進高考第一關:教材關神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系體液調節(jié):________等化學物質(除激素以外還有其他調節(jié)因子,如CO2等)通過________傳送的方式對生命活動進行調節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)比較激素體液調節(jié)類型比較項目反應速度作用范圍作用時間
2024-11-09 04:09
【總結】專業(yè)資料整理分享神經(jīng)體液免疫調節(jié)1、與激素調節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調節(jié)的特點是( ?。僬{節(jié)速度快 ?、谡{節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛④作用的部位準確 ?、葑饔玫臅r間短暫 ⑥作用的時間比較長
2025-03-25 06:37
【總結】新課標人教版課件系列《高中生物》必修3第三節(jié)《神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系》第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》教學目標?知識與能力:?1、簡述神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的特點。?2、描述水鹽調節(jié)和體溫調節(jié)。?3、說出神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的協(xié)調關系。?教學重難
2024-11-24 16:44
【總結】第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系?體液調節(jié)激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容激素等化學物質(除激素以外,還有其他調節(jié)因子,如CO2等),通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié),稱為體液調節(jié)。概念神經(jīng)調節(jié)激素調節(jié)一、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的比較比較項目神經(jīng)調
2025-08-04 18:08
【總結】?動物激素的種類、產(chǎn)生部位及生理作用?激素分泌的調節(jié)?相關激素間的協(xié)同作用和拮抗作用?其他化學物質的調節(jié)作用?水和無機鹽的平衡?水和無機鹽的平衡的意義?血糖平衡及其意義?血糖平衡的調節(jié)?糖尿病及其防治?體溫的調節(jié)?人的體溫及其相對恒定的意義?體溫的調節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本
2024-11-12 18:57