第1課時斟酌詞法功能——解詞法類錯誤-資料下載頁
2025-10-02 13:50本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生的閱讀理解能力。在此基礎(chǔ)上，主要考查詞法錯誤，占?？疾閮?nèi)容的80%左右。名詞錯在名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的可數(shù)與不可數(shù)上；形。介詞、不定式符號to，有時也涉及系動詞、代詞等。加強寫作練習(xí)，在寫作中體會、學(xué)習(xí)語法、詞匯知。1．通讀語篇，時態(tài)、語態(tài)定位；人稱定位。2．上下兩句理解，分小句斟酌。3．先易后難，分詞、分短語考慮。4．前后貫通，復(fù)讀檢查。改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。2．只允許修改10處，多者不計分。一人稱為主的記敘文。第①句中有2處錯誤，第1處，副。詞before應(yīng)改為ago，分析小句Nearlyfiveyears...，根據(jù)下句，作者表達過去的事，故用ago，與過去時搭配“三年前”。短語，缺少冠詞。第2處somewhere根據(jù)上下文邏輯意義，應(yīng)。容詞形式tasty作表語。圣女果，故把much改為many。把but去掉(屬多詞)，或改為yet。此處wonderfully修飾的是tomatoes，而不是修飾的aregrowing，因此應(yīng)把wonderfully改為wonderful。
【正文】 ， 屬于較簡單的錯誤 ， 第 2處 had改為 have， 與 since then搭配的時態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在完成時 。 第 ③ 句有 2處錯誤 ， 第 1處 as a result為固定 專 題 探 究 感 悟 高 考 短語 ， 缺少冠詞 。 第 2處 somewhere根據(jù)上下文邏輯意義 ， 應(yīng)為 everywhere。 第 ④ 句有 1處錯誤 ， 在整句 ， 分小句分析的基礎(chǔ)上 ， juicy and taste詞的結(jié)構(gòu)意義應(yīng)一致 ， 此處應(yīng)用 taste的形容詞形式 tasty作表語 。 第 ⑤ 句 ， 分析上下句可知 ， much修飾圣女果 (可數(shù)名詞 )， 故把 much改為 many。 第 ⑥ 為句法錯誤 ，把 but去掉 (屬多詞 )， 或改為 yet。 第 ⑦ 句 ， 根據(jù)詞法功能分析 ，此處 wonderfully修飾的是 tomatoes， 而不是修飾的 are growing，因此應(yīng)把 wonderfully改為 wonderful。
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