法碩講稿—于軍鋒-資料下載頁
2025-10-07 00:37本頁面
【正文】 社會公共利益；④不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。若民事行為存在瑕疵，依法屬于無效、可撤銷或者效力待定的，則不具有 “ 駟馬難追 ” 的屬性。 3）合法有效的異事行為在符合法定條件時(shí)也可以依法撤銷或者解除。比如，因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的時(shí)，當(dāng)事人可以解除合同；嵊與人的經(jīng)濟(jì)狀況顯著惡化，嚴(yán)重影響其生產(chǎn)經(jīng)營或者家庭生活的，可以不再履行贈(zèng)與義務(wù)。 刑 法 ? 刑法的脈絡(luò)比較清晰，復(fù)習(xí)起來比較容易?？倓t和分則同等重要，每年出題分值各占 50%。刑法拿高分的最主要方法就是抓重點(diǎn)，有的放矢。刑法的重點(diǎn)內(nèi)容很好判斷。分則各罪名注意 司法解釋 。比如搶劫罪中，什么是以非法目的占有，什么是暴力，這些都要搞清楚，牢牢記住。很多同學(xué)考完刑法覺得很不錯(cuò)，覺得四個(gè)要件都寫出來了，但結(jié)果出來分并不高。問題就出在需要好好解釋的地方?jīng)]有去好好解釋。根據(jù) 《 考試大綱 》 ，在刑法分則所確定的 413個(gè)具體罪名中，需要考生作為重點(diǎn)掌握的有 170個(gè)，約占總數(shù)的 40%。其實(shí)不需要那么多，每章最重要的幾個(gè)罪都是前幾個(gè)罪名。 案例分析 ? 思路： ? 例：甲于 1990年 10月因犯詐騙罪被判處無期徒刑， 2021年 3月被假釋。 2021年 5月，甲通過互聯(lián)網(wǎng)得知某單位有鋼材銷售后，與乙商量，要乙扮作自己的助理，攜帶款項(xiàng)前往洽談生意。在甲與該單位談判中，乙一直在場。經(jīng)談判，雙方簽訂合同，合同約定，甲預(yù)付貨款總金額30%后，可提走合同項(xiàng)下全部鋼材，余款待甲提走貨物后一星期內(nèi)支付。甲按全同支付了 15萬元預(yù)付款，提走了價(jià)值 50萬元的鋼材。鋼材到手后，甲、乙與丙談判銷售鋼材，丙對鋼材來路表示懷疑，甲不得不說出實(shí)情。最終，丙支付 30萬元現(xiàn)金買下了該批鋼材。甲分給乙 3萬元后潛逃。案發(fā)后，乙被抓獲，主動(dòng)提供了甲的藏匿地點(diǎn)，使公安機(jī)關(guān)順利將甲抓獲歸案。閱讀、分析案情后，請回答下列問題 問 題 ?（ 1）請分別認(rèn)定甲、乙、丙行為的性質(zhì)。（ 2）甲的假釋考驗(yàn)期是多少年？假如甲因其騙取 50萬元鋼材的行為被判處 12年有期徒刑，對甲應(yīng)如何決定執(zhí)行的刑罰？（ 3）對乙應(yīng)如何處罰？并說明理由。 解 析 ? 1） 主體： 甲乙丙，（刑事年齡）。甲是被處無期徒刑的假釋犯。乙丙是一般主體。 ? 2） 行為： 利用簽訂、履行合同騙取某單位價(jià)值 50萬元的鋼材的行為。甲起主要作用，乙起次要作用。丙明知而收購贓物。 ? 3） 量刑（法定、酌定情節(jié)）： 甲乙共同犯罪。其中甲：數(shù)罪并罰、假釋、吸收原則；乙從犯、立功。 ? 4） 罪名與刑罰： 甲乙合同詐騙罪 ，丙為掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益罪。 解 答 ? 1） ① 甲、乙的行為構(gòu)成合同詐騙罪。理由：以非法占有為目的，在簽訂、履行合同過程中，騙取對方當(dāng)事人財(cái)物，數(shù)額較大的行為構(gòu)成合同詐騙罪。本案中，甲收受某單位給付的貨物后逃匿，屬于在合同履行過程中騙取對方當(dāng)事人財(cái)物的行為，構(gòu)成合同詐騙罪；乙參與合同詐騙，并分得贓款，構(gòu)成該合同詐騙罪的共犯。②丙明知鋼材是犯罪所得而收購的，構(gòu)成收購贓物罪（依最新司法解釋，應(yīng)為掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益罪）。 2）甲的解釋考驗(yàn)期是 10年。假如甲因其騙取 50萬元鋼材的行為被判處 12年有期徒刑，對甲應(yīng)決定執(zhí)行無期徒刑。理由：根據(jù) 《 刑法 》 第 86條被假釋的犯罪分子，在假釋考驗(yàn)期限內(nèi)犯新罪，應(yīng)當(dāng)撤捎假釋依法實(shí)行數(shù)罪并罰。甲因詐騙罪被處無期徒刑后被假釋，執(zhí)行詐騙的無期徒刑和合同詐騙罪的 12年有期徒刑，按照吸收原則，決定執(zhí)行無期徒刑。 。 ?3） 乙被抓獲后主動(dòng)提供了甲的藏匿地點(diǎn)，使公安機(jī)關(guān)順利將甲抓獲歸案，構(gòu)成一般立功依法可以從輕或者減輕處罰；乙在合同詐騙罪中起次要作用，屬于從犯，依法應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。 憲 法 ?理論要求并不是很高，復(fù)習(xí)起來難度不大。不過里面的細(xì)小知識點(diǎn)特別容易混，所以一定要把憲法法條常備身邊，復(fù)習(xí)的時(shí)候還可以專門做一些知識點(diǎn)的比較。此外，《 香港基本法 》《 立法法 》 也比較重要，應(yīng)該找來好好看看。 法 制 史 一個(gè)詞：特色 ? 復(fù)習(xí)最大障礙可能就是生僻的文言文，可是每年的考察重點(diǎn)恰恰不在這個(gè)地方。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量不要細(xì)摳文言文，跳過去就行了。法制史每年的重點(diǎn)變化不大，具體來說法制史的重點(diǎn)集中在秦朝、隋唐、明、清、民國還有建國初期等年代的 特色法制思想和特色制度 。刑法法律制度、重要法典等內(nèi)容，最好的幫助記憶的辦法就是做表格。按照年代順序把重點(diǎn)內(nèi)容列出來，做個(gè)比較。每個(gè)朝代的民事經(jīng)濟(jì)法律制度不是重點(diǎn)，只是其中一些比較重要的名詞要記住。 復(fù)習(xí)安排 ?1月 —— 6月底系統(tǒng)復(fù)習(xí) ： 36遍， 《 考試分析 》《 考試指南 》《 重點(diǎn)法條 》《 民法60講 》 和 《 刑法 46講 》 及歷年真題。 ?7月 ——8月底專項(xiàng)復(fù)習(xí)：選擇題、簡答題、法條分析題與案例分析題。 ?9月 —— 12月重點(diǎn)復(fù)習(xí)：提升、糾錯(cuò)、總結(jié) 贈(zèng) 言 ?學(xué)習(xí) =反復(fù) +反復(fù) +反復(fù) ?考研考的是平時(shí)，不是依靠 “ 突擊 ” ！ ?高中三年苦都熬過來了，還怕這幾個(gè)月？ ?不在 “ 沉默 ” 中爆發(fā)，就在 “ 沉默 ”中消亡！ 。 THE END ? ＴＨＡＮＫＳ
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