【導(dǎo)讀】(一)試卷形式:結(jié)構(gòu)微變,分值微調(diào),題型微新。用能力”“難度在(含)以下的題為難題”“示例增多”。如果心緒不寧,要告誡自己,難易不是針對(duì)某個(gè)人的,難,不。畏懼;易,也不掉以輕心。要拋開包袱,聚精會(huì)神地進(jìn)入讀題、解題的狀態(tài),最好不要左。應(yīng)抓緊時(shí)間,快速反應(yīng);如果猶豫不決,既影響答題的心態(tài),又延誤答題的時(shí)間。吃透《考綱》,分析變化;吃透兩本,舉一反三;吃透評(píng)價(jià),理性備考。在全面研讀考綱和補(bǔ)充說明的基礎(chǔ)上,我們重點(diǎn)。應(yīng)貫穿整個(gè)高三復(fù)習(xí)的始終。我們平時(shí)考試失分,有些試題不是“不會(huì)做”,而是做得“不規(guī)范”?!耙?guī)范”還包括答題的完整、嚴(yán)密,書寫的工整、美觀等方面。的簡(jiǎn)明、連貫、得體,注意書寫的規(guī)范、工整。強(qiáng)化自我限制意識(shí),準(zhǔn)確理解題意,抓住關(guān)鍵要素,兼顧不同題型,重視銜。把考綱規(guī)定的背誦篇目重新過一遍,不忽略篇。擴(kuò)大縮小,轉(zhuǎn)移色彩,單音推斷。成語推導(dǎo);回原檢驗(yàn)。