法治行政的困境與對策開題報告-資料下載頁
2024-10-08 13:18本頁面
【導讀】必須認真對待，按時提交。供指導教師和教研室審核的打印文稿。論述了法治行政的基本內(nèi)涵、主要特。題，并找出所面臨問題的原因，最后提出一些推進行政法治化的具體策略。他提出了法治的兩條標準，即“對已成立的法律普遍的服從，而大家。論有一個鮮明的特點，即將自由或人權(quán)保障作為法治的出發(fā)點和歸宿所在。為了實行“以法治國”，行政的民意價值取向就是行政行為按照人民意志施行并反映人民的意愿。雖然當時所謂的“法治”并不能真正的做。到“天子犯法與庶民同罪”，但其“依法治國”的思想是值得我們肯定的。時代的發(fā)展，我們關(guān)于法治行政的思想也在不斷地發(fā)展完善。法律是行政權(quán)力的合法來源，行為主體的行為必須是有法律依據(jù)的，不得
【正文】 具有里程碑意義。但法治行政建設中存在的問題還不少。比如，立法膨脹問題，行政立法中的利益傾向問題，注重實體立法輕視程序立法問題，執(zhí)法中以權(quán)壓 法、以權(quán)力壓制和侵犯權(quán)利的問題等等。 （二）預期達到的水平： 本文在較為系統(tǒng)地梳理了國內(nèi)外有關(guān)法治行政理論成果的基礎(chǔ)上，并在廣泛收集資料、消化吸收和深入思考的基礎(chǔ)上，認真分析在法制行政的困境和對策，并深入探究出現(xiàn)問題的真正原因，并提出相應的改進建議，結(jié)合國內(nèi)外法治行政發(fā)展現(xiàn)狀，并 通過我的研究使得各種已成形的現(xiàn)有理論更加系統(tǒng)，更加完善。 （三）創(chuàng)新之處： 在查閱了大量的相關(guān)領(lǐng)域的資料和前沿論文集，發(fā)現(xiàn)關(guān)于我國法治行政呢個的研究很多但絕大多數(shù)都是從宏觀的角度探究，很少有人從微觀去把握。而且，歌功頌德的文章較多， 發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的論述相對缺乏。本文集合各類論文的觀點，并在已有的研究成果上加入自己的觀點，把自己法治行政的思想融入整篇文章。我研究的課題相對更現(xiàn)實，更具體。因此，更具研究性，更加切合實際，這是本文的獨具創(chuàng)新之處。 四、擬采取的研究法： （一）觀察法 依據(jù)是否有周詳?shù)挠^察計劃與嚴格的觀察程序，分為結(jié)構(gòu)式觀察和無結(jié)構(gòu)式觀察。 依據(jù)是否參與被調(diào)查對象活動，分為參與式觀察和非參與式觀察。 依據(jù)是否與被調(diào)查對象接觸，分為直接觀察和間接觀察。 （二）文獻法 即查資料法。 通過查閱各種書面。 聲象資料獲取信息。 （三）分析法 即通過邏輯分析獲取信息的方法。 有些有用信息不能夠直接獲取，通過綜合分析得到。 五、研究的步驟與進度： 2020 年末 — 2020 年 1 月，選定論文題目，搜集文獻資料，列出寫作提綱，完成開題報告； 2020 年 1 月進行實地調(diào)研； 2020 年 1 月 — 3 月，進行論文寫作； 2020 年 3 月初上交論文第一稿，與專家、指導教師、同學共同探討研究； 2020 年 4 月，進行論文修正； 2020 年 5 月初上交論文第二稿，與專家、指導教師進行深入交流 ，請指導教師對論文進行指教斧正； 2020 年 6 月論文定稿，并進行論文答辯。 六、預期成果形式及提交時間： （一）預期成果形式： 論文 （二）提交時間： 2020 年 5 月 七、指導教師意見： 指導教師簽字： 年 月 日 八 、系意見： 負責人簽字： 年 月 日
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