2psk解調(diào)電路的研究與設(shè)計-資料下載頁
2025-09-29 10:08本頁面
【導(dǎo)讀】干解調(diào)法解調(diào)2DPSK信號。及各單元電路圖；通信原理實驗箱一個；6月18日：下達設(shè)計任務(wù)書，介紹課題內(nèi)容與要求；6月22日：：編寫并打印設(shè)計報告；6月23日：答辯。二進制移相鍵控信號的時間波形…………………查閱設(shè)計資料、運用標準與規(guī)范和應(yīng)用計算機等方面的能力。求是的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神。問題的能力，培養(yǎng)初步的獨立設(shè)計能力。式，稱為二進制絕對相移方式。二進制相移鍵控信號的調(diào)制原理圖如圖2所示。2PSK信號的解調(diào)通常都是采用相干解調(diào)。在碼元間寬度Ts區(qū)間，發(fā)送端。乘，MC1496集成芯片內(nèi)部含有由雙電流源驅(qū)動的上部差分放大器，輸入信號乘積的常數(shù)倍，在芯片的輸出端同樣需要外接負載電阻。相乘后從“12”號管腳輸出它們的相乘信號。。抽樣判決器是由電壓比較器和雙D觸發(fā)器74LS74組成。D觸發(fā)74LS74是用來實現(xiàn)抽樣功能的。
【正文】 ，它的目的主要是要在設(shè)計中發(fā)現(xiàn)問題，并且自己要能找到解決問題的方案，形成一種獨立的意識。我們還能從設(shè)計中檢驗我們所學(xué)的理論知識到底有多少，鞏固我們已 經(jīng)學(xué)會的，不斷學(xué)習我們所遺漏的新知識，把這門課學(xué)的扎實。而這次的課程設(shè)計，在高度集中的時間里，通過 Protel99 Se 這個軟件還有實驗室所提供的設(shè)備，綜合全面地測試了我的動手和思考能力，現(xiàn)在我對通信原理又有了進一步的認識。 自己對 Systemview 軟件有了一定的了解，并且又加深了自己對 2PSK 的理解。在做課程設(shè)計的過程中出現(xiàn)了很多問題，但通過自己對 Systemview 軟件的學(xué)習，問題被一一解決。比如在設(shè)計過程中 ,我開始把載波類型選擇為余弦。這在原理上是沒有問題的，但是如果這里選擇余弦會有π /2 的相位差 , 由于余弦也為正弦類信號 , 所以載波類型選擇為正弦。 10 6. 參考文獻 樊昌信主編，通信原理，國防工業(yè)出版社。 SystemVIEW 使用手冊。 通信原理實驗指導(dǎo)書。 高吉祥 主編《高頻電子線路》電子工業(yè)出版社 康華光 主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社 閻石 主編《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社 樊昌信 編著《通信原理教程》電子工業(yè)出版社 11 電氣與信息工程系課程設(shè)計評分表 項 目 評 價 設(shè)計方案的合理性與創(chuàng)造性 硬件制作或軟件編程完成情況 * 硬件制作測試或軟件調(diào)試結(jié)果 * 設(shè)計說明書質(zhì)量 設(shè)計圖紙質(zhì)量 答辯匯報的條理性和獨特見解 答辯中對所提問題的回答情況 完成任務(wù)情況 獨立工作能力 組織紀律性（出勤率） 綜合評分 指導(dǎo)教師簽名： ________________ 日 期： ________________ 注： ① 表中標 *號項目是硬件制作或軟件編程類課題必填內(nèi)容； ② 此表裝訂在課程設(shè)計說明書的最后一頁。課程設(shè)計說明書裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評分表、附件（非 16K 大小的圖紙及程序清單 ）。
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