【導讀】建設正是實現(xiàn)這一目標的重要保證。沒有高效的實訓基地，專業(yè)技術應用能力訓。練將缺失，同時學生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成也是遙不可及的。心課，在實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標中有至關重要的作用。條件為零，不僅不能完成學校的教改任務，學生也對本門課程沒有興趣。壓與氣壓傳動實訓室的建設較其它實訓室建設更為必須和緊迫。原理及其選用、安裝和維護等問題。機”相互之間的運動關系，掌握液壓與氣壓元件及液壓與氣壓系統(tǒng)的各種參數(shù)情況?？砷_設液壓傳動演示、多種控制方式（手動、繼電。適合各大中專院校機電類專業(yè)“液壓傳動”、“液壓與。使振源和其它機構(gòu)不形成共振，大大降低了裝置的噪聲和振動。采用直流24V電源，并帶有過流保護，防止誤操作損壞設備；系統(tǒng)額定壓力為，PLC主機模塊：配置三菱主機FX2N-48MR-001AC/DC/繼電器，內(nèi)置數(shù)字量I/O（24路開。子全部引在面板上。

　　

【正文】 等； (3) 液壓輔助元件 帶有快速接頭的液壓軟管、油箱（帶濾油器、空氣濾清器、清潔蓋、液位計）、密封件、液壓閥集成模塊等； (4) 測量儀器 壓力表、數(shù)顯功率表、秒表、量杯等； (5) 電氣模塊 電源 、按鈕開關、電磁閥電控接口、繼電器、 PLC 主機等； 四、實訓項目 液壓傳動基礎實訓 液壓傳動基本回路實訓 1) 壓力調(diào)定回路 2) 二級壓力回路 3) 多個溢流閥的調(diào)壓回路 4) 減壓閥的減壓回路 5) 換向閥的 卸荷 回路 6) 溢流閥的卸荷回路 7) 順序閥的平衡回路 (1) 調(diào)速閥短接速度換接回路 (2) 節(jié)流閥進油節(jié)流調(diào)速回路 31 (3) 節(jié)流閥回油節(jié)流調(diào)速回路 (4) 調(diào)速閥進油節(jié)流調(diào)速回路 (5) 調(diào)速閥回油節(jié)流調(diào)速回路 (6) 節(jié)流閥變壓節(jié)流調(diào)速回路 (7) 調(diào)速閥變壓節(jié)流調(diào)速回路 （自鎖）回路 (2) 順序閥順序動作回路 (3) 電氣行程開關 順序動作回路 (4) 壓力繼電器順序動作回路 繼電器控制液壓基本回路 用 PLC控制液壓回路和系統(tǒng) 液壓傳動性能實訓 1) 小孔壓力 — 流量特性 2) 葉片泵特性 3) 調(diào)速閥特性 4) 溢流閥特性 壓力系統(tǒng)設計實訓 32 THPQD1 型氣動與 PLC 實訓裝置 “ THPQD1 型氣動與 PLC 實訓裝置”是根據(jù)教育部“振興 21 世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”要求，按照職業(yè)教育的教學和實訓要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學校的“氣動技術”、“液壓與氣壓傳動”等課程的教學實訓。除了可開設常規(guī)的氣動基本控制回路實訓外，還可 進行氣動演示、模擬氣動控制技術及氣動課程設計等。實訓操作平臺采用鋁型材結(jié)構(gòu)，并將氣動元件安裝到專用底座上，可使氣動元件方便的從操作平臺上裝卸。具有很強的綜合性、直觀性、開放性及實訓性，是自動化、機電一體化等專業(yè)的教學、實訓、考核的理想設備。 （參考圖片，以實物為準） 一、裝置特點 ，均裝有帶彈性插腳的底板，實訓時可在通用鋁型材板上構(gòu)建成各種氣動回路，氣動元件裝卸快捷，布局靈活，氣動回路清晰、明了。 ，為實訓室提供一個較 好的實訓環(huán)境。 、電控和手控等方式，氣動回路可采用獨立的繼電器控制單元進行電氣控制，也可采用 PLC 控制，通過比較，突出 PLC 控制的優(yōu)越性，加深對 PLC 的了解及掌握。 ，電控回路采用帶防護功能的專用實訓連接導線，實訓時 33 由學生根據(jù)指導書手動構(gòu)建實訓回路；配套氣動元件齊全，學生可自行設計氣動應用系統(tǒng)。能鍛煉學生理論結(jié)合實際的動手能力及思考能力，有很強的實訓性。 ，對地漏電電流超過 30mA 即切斷電源；電氣控制采用直流24V 電源，系統(tǒng)額定壓力為 ，是安全的低壓實訓系統(tǒng)。 、繼電器控制單元、 PLC、計算機組態(tài)技術于一體，功能強大、適用范圍廣。 二、技術參數(shù) 1. 輸入電源：三相四線 ～ 380V177。 10% 50Hz 2. 裝置容量：＜ 1kVA 3. 空氣壓縮機：靜音空氣壓縮機：工作電源 AC220V177。 10% 50Hz，輸入功率 ，公稱容積 24L，額定流量： 116L/min，額定輸出氣壓 1MPa 三、裝置的基本裝備 序號 名稱 型號 數(shù)量 備注 1 電源模塊 1 件 2 PLC 主機模塊 CPU224(14DI/10DO) 1 個 西門子 3 直流繼電器模塊 4 組直流繼電器接口 1 件 4 控制按鈕模塊 12組帶燈控制按鈕接口 1 件 5 綜合控制模塊 1 件 6 單作用氣缸 1 個 亞德客 7 帶磁環(huán)雙作用氣缸 2 個 亞德客 8 三聯(lián)件 1 套 亞德客 9 氣控延時閥 常開式 1 個 10 梭閥（或閥） 1 個 11 雙壓閥（與閥） 1 個 12 快速排氣閥 2 個 13 可調(diào)單向節(jié)流閥 3 個 亞德客 14 調(diào)壓閥 2 個 亞德客 15 手旋閥 2 個 亞德客 16 滾輪杠桿式機械閥 2 個 亞德客 17 單電控二位三通閥 常開式 2 個 亞德客 18 單電控二位三通閥 常閉式 2 個 亞德客 19 單電控二位五通閥 2 個 亞德客 20 雙電控二位五通閥 2 個 亞德客 21 單氣控二位三通閥 常開式 2 個 亞德客 22 單氣控二位三通閥 常閉式 2 個 亞德客 34 23 單氣控二位五通閥 2 個 亞德客 24 雙氣控二位五通閥 2 個 亞德客 25 單電控二位二通閥 常閉式 1 個 亞德客 26 空氣壓縮機 1 臺 靜音 27 三通接頭 5 個 亞德客 28 氣管 20 米 29 快換接頭 1 套 30 磁性開關 4 只 亞德客 31 綁帶 4 只 亞德客 32 鋁型材 1 套 33 PLC 通訊下載電纜（適配器） SC09 1 根 34 PLC 編程軟件 1 套 35 光盤（含軟件及資料） 1 張 實訓桌為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，桌面為防火、防水、耐磨高密度板；左右設有兩個大抽屜（帶鎖），用于放置工具及資料。 控制屏裝有 鋁型材 ，可以任意更換模塊化元件，靈活方便。 四、實訓項目 （六） 基本回路 1) 液壓傳動演示實訓 2) 液壓傳動基本回路實訓 3) 壓力控制回路 4) 簡單的壓力調(diào)節(jié)回路 5) 采用多個溢流閥的調(diào)壓回路（二級調(diào)壓回路） 6) 采用二位換向閥的卸荷回路 7) 采用先導式溢流閥的卸荷回路 8) 速度調(diào)節(jié)回路 9) 節(jié)流閥的節(jié)流調(diào)速回路 (定壓節(jié)流調(diào)速、變壓節(jié)流調(diào)速 ) 10) 差動快速回路 11) 方向控制回路 12) 換向回路 13) 鎖緊回路 14) 雙缸工作控制回路 15) 采用順序閥的順序動作回路 16) 采用電器行程開關的順序動作回路 17) 壓力繼電器與行程開關組合順序動作回路 18) 液壓缸同步回路；繼電器控制的基本回路 19) PLC 控制的基本回路實 35 20) PLC 的指令編程，梯形圖編程的學習 21) PLC 編程軟件的學習和使用 22) PLC 與計算機的通訊，在線調(diào) 試、監(jiān)控； PLC 控制的液壓基本回路實訓（優(yōu)化控制） 23) 組態(tài)仿真演示及控制實訓 THYQB1 型氣動比例控制綜合實訓裝置 五、 產(chǎn)品概述 電氣比例控制技術是在工業(yè)各領域獲得廣泛應用的新技術，本裝置主要由實驗工作臺、空氣壓縮機、比例氣動元件、常用氣動元件、測量儀器儀表（壓力變送器、流量變送器、光柵位移傳感器、精密壓力表等）、可編程控制器及組態(tài)監(jiān)控軟件等組成。可完成常用氣動元件的基本回路（換向、調(diào)速、調(diào)壓、雙缸順序動作等）、比例氣動元件靜動態(tài)性能測試、電氣比例壓力及位置控制等實驗項目。 （參 考圖片，以實物為準） 六、 系統(tǒng)特點 ：各個液壓元件成獨立模塊，均裝有帶彈性插腳的底板，實驗時可在通用鋁型材板上組裝成各種實驗回路，布局靈活，實驗回路清晰、明了。 ：液壓回路可采用獨立的繼電器控制單元進行電氣控制，也可采用 PLC控制。 ：該裝置集各種真實的液壓元件、繼電器控制單元、 PLC、計算機組態(tài)技術于一體，是典型的機、電、氣一體化綜合性的實驗設備，其功能強大、適用范圍廣。 36 七、 配置及技術性能 (3) 系統(tǒng)額定工作壓力： MPa (4) 空壓機：額定功率 750W；電壓 AC220V； 額定壓力 ；額定轉(zhuǎn)速 1420rpm；儲氣罐容積 100L；排氣量： 100L/min。 采用亞德客系列工業(yè)氣動閥，最高工作壓力可至 。配有過渡底板，氣路搭接采用平滑式快換接頭與聚酯氣管相結(jié)合，拆接方便、靈活，不漏氣。主要包括：單氣控二位三通閥、雙氣控二位三通閥、單電控二位三通閥、雙電控二位三通閥、單氣控二位五通閥、雙氣控二位五通閥、單電控二位五通閥、雙電控二位五通閥、單向節(jié)流閥、二位五通手動換向閥、手旋閥等。 配備了多種執(zhí)行元件，如氣馬達、雙作用氣缸、單作用氣缸 、雙作用雙出桿氣缸等。 — 氣比例減壓閥 型號： VY11000101；最高使用壓力 ；設定壓力范圍： ～供給壓力；指令信號： DC 0～ 10V；電源： DC 24V177。 10%。 — 氣比例方向閥 型號： VER4000，操作方式：內(nèi)部先導式；最高使用壓力 ；響應時間： ；設定壓力范圍： ～ ；最大電流： 1A；線圈電阻： 13Ω；線性度： 3%滿刻度。 型號： VEA252；輸出電流 0～ 1A；外部輸入電壓： 0～ 5V；電氣線性度：177。 1%或以下等。 傳感器 采用 CWYDW系列傳感器，額定功率： 2W(70℃ )；電阻溫度系數(shù)：≤ %/℃；輸出平滑性：≤ %。 型號： LWGQ15；流量范圍： ～ ；公稱通徑： 15mm；精度： %；輸出信號：脈沖輸出；公稱壓力： 。 型號： PT2122M423；測量方式：表壓；量程： 2MPa；壓力接口： M14 ；輸出方式：0～ 5V；接線端子： DIN 接頭。 10. 電氣測控部分 (3) 可編程控制器單元 采用西門子 S7200 系列 PLC，電源 AC100～ 230V， 集成 I/O（ DC 輸入 14 點、繼電器輸出 10 點）， 1 個編程設備通訊接口， PLC各輸入輸出點均連接到面板的安全插口上，搭建電氣回路方便。配備 PLC 編程軟件和 PC/PPI編程電纜等。 另配西門子 EM23 EM231 模擬量模塊各 1只， 4 路模擬量輸入通道 2 路模擬量輸出通道，模塊輸入輸出點均連接到面板的安全插口上，搭建電氣回路方便快捷。 (4) 轉(zhuǎn)速測量單元 光電轉(zhuǎn)速測量系統(tǒng) 1 套，測量氣馬達的轉(zhuǎn)速，以及速度跟隨時的實測值。 11. 精密壓力表：測量范圍 0～ ，精度 級。 12. 系統(tǒng)軟件：采用 MCGS工業(yè)組態(tài)軟件，和 PLC 實 時通訊，具有數(shù)據(jù)采集、曲線顯示、 37 輸出控制等功能。 八、 實驗項目 控制電氣比例減壓閥調(diào)壓回路 控制電氣比例方向閥換向回路 （閉環(huán)） （閉環(huán)） 38 THPHDW1 型 液壓與氣壓傳動綜合實訓系統(tǒng) 七、 系統(tǒng)概述 本實訓系統(tǒng)依據(jù)相關國家職業(yè)標準及行業(yè)標準，結(jié)合各職業(yè)學校機械類、機電類專業(yè)要求，按照職業(yè)教育的教學和實訓要求而研發(fā)，適用職業(yè)學校開設的“液壓與氣壓傳動技術”、“液壓傳動與控制”、“液壓與 PLC 技術”、“氣動與 PLC 技術”等課程的實訓教學 。實訓系統(tǒng)集液壓、氣動、 PLC電氣控制及液壓仿真技術于一體，除了滿足專業(yè)實訓教學，還能開展技能考核以及職業(yè)技能競賽 ,通過開展項目式實訓，培養(yǎng)學生液壓泵站安裝與調(diào)試、液壓系統(tǒng)組裝與調(diào)試、氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣控制技術、 PLC 應用技術和液壓與氣動系統(tǒng)運行維護等職業(yè)能力。 (圖片僅供參考，以實物為準 ) 2020 年全國職業(yè)院校現(xiàn)代制造及自動化技術教師大賽現(xiàn)代制造技術比賽 “液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào)與維護” 賽項唯一指定競賽設備。 八、 技術參數(shù) 6. 輸入電源：三相四線（三相五線）～ 380V177。 10% 50Hz； 7. 工作環(huán)境：溫度 10℃～ 40℃ 相對濕度≤ 85%（ 25℃） 8. 裝置容量：≤ 9. 外型尺寸：實訓平臺尺寸： 2200mm 900mm 980mm 雙泵液壓站尺寸： 1400mm 700mm900mm 模擬裝置尺寸： 1500mm 400mm 730mm 39 10. 安全保護：具有漏電壓、漏電流保護，安全符合國家標準 九、 產(chǎn)品特點 7. 貼近工業(yè)現(xiàn)場：液壓泵站按照工業(yè)級標準設計，并增設考核點；液壓和氣動元件采用國內(nèi)知名品牌，采用液壓比例閥和疊加閥，與行業(yè)應用接軌；模擬裝置采用工業(yè)典型的控制裝 置，接近行業(yè)實際運用。 8. 系統(tǒng)組合靈活：采用模塊化結(jié)構(gòu)設計，模塊和模塊之間既可以獨立運行，也可以由幾個模塊組合成綜合控制系統(tǒng)，方便設備的升級和擴展。 9. 綜合性強：系統(tǒng)集各種工業(yè)液壓氣動元件、繼電器控制單元、 PLC 控制單元于一體 ，是典型的電液氣一體化的綜合實訓設備，不僅可以滿足基本液壓和氣動系統(tǒng)實訓教學、還可以完成工程訓練及職業(yè)技能競賽。 10. 實操性強 :依據(jù)相關國家職業(yè)標準、行業(yè)標準和崗位要求設置各種實際工作任務，以職業(yè)實踐活動為主線，通過“做中學”，真正提高學生的動手技能和就業(yè)能力。 11. 噪音低：采用電機和泵軸