數(shù)學系畢業(yè)論文淺談數(shù)學中的美-資料下載頁
2025-09-29 00:31本頁面
【導讀】數(shù)學追求的目標是：從混沌中找出秩序,使經驗升華為規(guī)律,將復。數(shù)學的無窮無盡的誘人之處還在于,它里面最棘手的悖論。也能盛開出魅力的理論之花。數(shù)學美的魅力是誘人的,數(shù)學美的力量是巨。抽象符號、嚴格語言、演繹體系中。英國著名數(shù)學家B-A-W-羅素（1872. 正像雕刻的美，是一種冷而嚴肅的美，這種美不是投合我們。天性的微弱的方面。這種美雖然沒有音樂或繪畫的那些華麗的裝飾，但。示的那種完美的境地”。借助數(shù)學，才能達到簡單性的美學準則。物理學家愛因斯坦的。的建立為例來進行分析。研究,萊布尼茲最早認為建立這樣一種數(shù)制的可能性。他指出,1表示統(tǒng)一,0表示無。中人類目前僅僅找到的兩個，而且這兩個對數(shù)學影響巨大。和諧性也是數(shù)學美的特征之一。部分與整體之間的和諧一致。的嚴謹自然流露出它的和諧。被稱為黃金數(shù)了，成了宇宙的美神。
【正文】 也可以是二維三維甚至多維的。三維之外，你就難以想象，但不能否認其存在。 如歐式幾何，這是大家所熟知的，在幾個公理的基礎上，推演出一系列漂亮的結論，生命力經久不衰，尤其在工程運用中。 數(shù)學美除了 具有以上 內容外 ,還有許多美，例如： 簡潔 美包括了符號美 、 抽象美 、 統(tǒng)一美 ； 和諧美 包括了 和諧美 、 對稱美 、 形式美 ） 。奇異 美包括了 奇異美 、 有限美 、 神秘美 （又稱 朦朧美 ）、常數(shù) 美等等。 當然， 在數(shù)學教學當中 ， 教師 繪聲繪色 的講解、精辟的分析、巧妙的點撥、生動的語言、合理的板書等都給學生以美的享受。教學中教師應當經常有意識的向學生講解數(shù)學發(fā)展史 ,數(shù)學的廣泛應用 ,不斷展示數(shù)學的美 ,使學生 進一步理解 數(shù)學 美的真正含義 ，讓他們愛上數(shù)學，學好數(shù)學。 大學本科畢業(yè)設計（論文） 第 13 頁 共 14 頁 致 謝 我能完成這篇論文，首先需要感謝的是我的導師。我 畢業(yè)論文 動手 的 時間很短，大 三 下學期三月份 的 時候才 開始著手的 。 當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，在經歷了找工作的焦灼、寫論文的煎熬之后，感覺好像一切都塵埃落定，想起了那句傷感的歌詞： “Time to say goodbye.” 即將給自己的學生時代和校園生活劃上一個分號，之所以說它是分號，是因為我對無憂無慮的學生生活還有無比的懷念，對單純美好的校園生活還有無比的向往。這只是我生命中的一個路口，并不是終點，我始終相信青春不會散場，堅信有一天會重返校園，以學生或老師的身份去延續(xù)這種快樂和幸福。 三 年時光悠悠走過，在這里，我度過了人生中最為美麗的時光，在這里，我的人生之路得以確立。在這 三 年里，雖然我一直在抱怨學校住宿條件差，學校網絡速度慢，學校食堂飯難吃，校園生活實在沉悶。而今，馬上就要畢業(yè)了，我卻對此 依依不舍。舍不得那虬枝古樹，舍不得那 寬敞的球場 ，舍不得我那 些 可愛 的 同學，舍不得我那可敬 可愛的 老師 ，舍不得的東西太多??太多。 在畢業(yè)前最后的時光， 我 仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結識的 同學 朋友們。他們不僅在學術上給予我指點，同時也是我生活中一起同 行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助 ，深厚的感情自是不必言語了。 當然，在我求學期間，還要感謝我深愛的 家人們 一直以來對我無怨無悔的付出、支持、關愛、尊重和信任，在我學習、生活、感情、工作上遇到困難時，是您們幫我抵御風霜，謝謝您們。我是幸運而幸福的，我知足并且義無反顧的在大家的關愛下堅持自己的信念和理想一路前行。 大學本科畢業(yè)設計（論文） 第 14 頁 共 14 頁 【參考文獻】： [1]吳振奎、吳振奎 ， 《數(shù)學中的美》 ， 上海教育出版社 ， 2020年 出版 [2]《數(shù)學譯林》 1984 年，第三卷第 3 期 [3]王朝聞 ，《 美學概論 》 ， 北京人民出版社 ， 1981 年 出版 [4]北大美學教研室編 ， 《西方美學家論美和美感》 ， 商務印書館 ， 1980 年出版：第 19 頁 [5]（英）羅素 ， 《我的哲學的發(fā)展》 ， 商務印書館出版 ， 1985年出版：第 153 頁 [6]（美） LA斯蒂恩主編 ， 《今日數(shù)學》 ， 上?？茖W技術出版社出版 ， 1982 年出版：第 12 頁
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