【導(dǎo)讀】源,明確了努力方向和改進措施?,F(xiàn)將對照檢查情況報告如下:。(一)對學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)效果差。表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)的重要性、日陷于事務(wù)性工作。注重抓對上爭取和項目管理,忽視政治理論學(xué)習(xí)。對制定的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)制度落實不到位,學(xué)習(xí)的積極性、主。嚴重,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不高,不好學(xué)、不勤學(xué)、不善學(xué)。求學(xué)懂、學(xué)透,只求學(xué)過、看過,缺乏深入研究和和深刻領(lǐng)會。抑制了領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的熱情和積極性,影響了學(xué)習(xí)的最終效果。表現(xiàn)在制定計劃、安排項目。時,對基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等謀劃較多,對改善民生等考慮較少。基層和企業(yè)設(shè)身處地、想方設(shè)法幫助解決困難不夠;在編制規(guī)劃方面,缺乏對基層和實際的深入了解,對民情民意反映得不充分、不完全。主要表現(xiàn)為,在精神狀。部分同志認為在經(jīng)濟一線工。原則問題,放松了對自身的嚴格要求。對違紀違規(guī)現(xiàn)象懲罰的態(tài)度不堅決、力度小。加大對熱點,難點問題的研究力度。對縣委、縣政府交辦的任務(wù)要敢