連鎖超市管理系統(tǒng)設計報告-資料下載頁
2025-09-28 09:07本頁面
【導讀】應用程序與數(shù)據(jù)庫的連接方式可以采用ODBC、ADO等。1）第12周：了解自己課程設計題目及要求，初步概括出需求分析的系統(tǒng)概要及內容。2）第13周：系統(tǒng)概括出需求分析，設計出數(shù)據(jù)流圖及數(shù)據(jù)字典；并初步畫出ER圖。4）第15周：寫出關系模式、關系結構圖以及建立視圖；并根據(jù)關系建出SQL查詢表。5）第16周：實驗數(shù)據(jù)庫與查詢的一系列操作。每個連鎖店有一名經理、多名員工。向不同的供應商采購同一種商品，可能會得到不同的商品單價。在采購訂單上希望能夠。看到采購總金額，以及采購詳單。如果顧客出示會員卡，可以根據(jù)。根據(jù)系統(tǒng)所需功能，決定以windows7為開發(fā)平臺，采用選擇功能強大。等的組成，對超市中的各種信息進行分類管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。
【正文】 , Amount int, Sno char(20) references Superinfo(sno), VipNo char(20), EmpNo char(20)references Empinfo(eno), Saletime datetime, SaleRoom char(20), primary key(gno,amount,sno), ) 建立供應商信息表 create table ProInfo( Pno char(20)primary key, Pname char(20), Pprice float, Ptel char(20), Padress char(20), Pcontact char(20) references empinfo(eno), ) 建立采購訂單 create table Porder ( OrderNo char(20) primary key, Pno char(20) , Ordquantity char(20), Orderprice float , Orderdate datetime , GNo char(20) references goods(gno) , Eno char(20) , ) 建立視圖 每個分店的銷售額的視圖 create view sales (Sno,SalesRoom) as( select ,sum(*Amount) from SuperInfo,SOrder where = group by ) 安徽理工大學課程設計（論文） 9 數(shù)據(jù)庫截圖 圖 8 顧客表 圖 9 會員卡折扣表 圖 10 雇員信息表 安徽理工大學課程設計（論文） 10 圖 11 商品信息表 圖 12 采購訂單 圖 13 供應商信息表 圖 14 銷售訂單表 安徽理工大學課程設計（論文） 11 圖 15 連鎖超市信息表 安徽理工大學課程設計（論文） 12 5 總結 在本次課程設計中，我們受益匪淺，之前一直進行的是數(shù)據(jù)庫理論課程，鮮有動手實踐的機會，也在對于理論知識的理解上存在誤區(qū)和盲區(qū)，但通過本次試驗我們了解了通過利用數(shù)據(jù)庫所學的理論知識應用于實踐，以小組為單位，團結協(xié)作，互幫互助，共同探索，終于克服萬難，取得實驗的成功，這是 最大的收獲。 通過本次課程設計，對 SQL 語言，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導入表和刪除表、更改表，學會了數(shù)據(jù)庫的基本操作。 最后終于有了思路，他抓緊召集我們緊鑼密鼓的安排工作，仔細分工，我們的實驗就這樣開展起來了。 第一次試驗我們細細的品讀了試驗的模板和我們試驗的步驟，對整個試驗的流程進行了了解，并熟悉了整個過程，理清了自己所要做的事情，首先寫出了數(shù)據(jù)字典，畫出連鎖超市管理系統(tǒng)的 E— R 圖，每個人負責一部分，最后綜合起來，在這個過程、討論和質疑中，我們不斷改進，不斷完善，最終一幅完整的 E— R 圖呈現(xiàn)在了我們的面前。 第二次試驗我們開始了對 E— R 圖的執(zhí)行，通過分化各部分的職能來用 SQL 語言實現(xiàn)，這個過程中我們不斷地復習著書本上的知識，一邊重溫，一邊寫代碼，最終把所有過程拼接起來，我們的程序終于得到了驗證的那一刻。 第三次試驗，我們開始了寫實驗報告，對于這個來說，任務輕松了很多，撰寫計劃，修改說明，畫圖，制圖，輕輕松松的就完成了。通過幾周的試驗，我收獲了知識，收獲了動手的能力，收獲了一起動手的快樂，但是其中也存在很多的不足，希望在以后的實驗中繼續(xù)努力，一步步改進，不斷進步。 通過這次課程設計的完成， 使我對自己所學知識進一步的了解，同時通過實踐發(fā)現(xiàn)自己的不足，對知識的掌握及運用存在諸多的不完善。本系統(tǒng)也存在著很多不足，如系統(tǒng)十分簡單，實現(xiàn)功能也不夠完善，安全性問題也沒有很好的解決。所以在今后的學習中我會繼續(xù)努力，完善自我，同學的幫助、指導老師的用心輔導和學校的精心安排使這個課題能夠順利進行。 安徽理工大學課程設計（論文） 13 參考文獻 [1]王珊，薩師煊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 .北京：高等教育出版社 ,2020 [2]秦婧，劉存勇等編 .21 天學通 SQL ：電子工業(yè)出版社 ,2020
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