【導(dǎo)讀】文范文,請(qǐng)大家參閱!但人們有沒有想過,他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該拋棄對(duì)殘疾人們的歧視,讓他們感受到人間的。殘疾人并不是廢物,他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。團(tuán)到我校表演的日子?!靶撵`之聲”藝術(shù)團(tuán)里的人都是殘疾人,從某。種意義上說,這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗,殘疾人的抗?fàn)?。地面?duì)生活,面對(duì)人生。的是《千手觀音》。他們卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患。疾人的人一個(gè)有力的回?fù)簟5巧須堉緢?jiān)的張海迪并沒有放棄。周圍群眾治病達(dá)一萬(wàn)人,努力為人們服務(wù)。瞧,張海迪就是以堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的決心活下來(lái)。寫字,張海迪刻苦學(xué)習(xí)都值的那些殘疾人學(xué)習(xí)。美國(guó)殘障教育家,海倫。1880年6月27日出生于亞拉巴。生理缺陷所造成的精神痛苦。國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。海倫認(rèn)為視力和聽力喪。失的悲劇往往發(fā)生在那些因貧困而無(wú)法給予孩子及時(shí)治療的家庭。業(yè)工人協(xié)會(huì)成為一名激進(jìn)的社會(huì)主義者。