【導(dǎo)讀】的時(shí)候注意將工業(yè)項(xiàng)目、公共基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目與文化、教育、衛(wèi)生等社會(huì)公益性項(xiàng)目的宏觀目標(biāo)區(qū)別開(kāi)來(lái)。而在項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)的時(shí)候不僅僅依托于人的能力,全面準(zhǔn)確的掌握信息更是必要的,因此選B。社會(huì)環(huán)境相和諧、提出風(fēng)險(xiǎn)防范措施、提出必要的建議等。項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)的目的是為項(xiàng)目決策提供??茖W(xué)的可靠依據(jù),這是舊教材的知識(shí)點(diǎn),今年已經(jīng)刪去。目的與任務(wù)不是等同的,任務(wù)是你要完成的工作,目的是要達(dá)到的效果。單目標(biāo)決策與多目標(biāo)決策是按決策目標(biāo)的數(shù)量來(lái)劃分的,因此DE錯(cuò)誤。與評(píng)價(jià)的基本要求。對(duì)于本題主要考察的初步可行性研究階段并不是所有項(xiàng)目中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于小型項(xiàng)。有所不同,應(yīng)注意五類特殊項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)的區(qū)分。