1、“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了?！膘`-資料下載頁(yè)
2025-09-21 12:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】心靈怎么能到一個(gè)地方？她體驗(yàn)到了什么？“我”被什么感動(dòng)了？屬于自已的繽紛世界。策略三、走進(jìn)安靜的內(nèi)心世界，理解含義深刻的句子。受著春天的美麗。策略二、朗讀課文，認(rèn)識(shí)主人公安靜。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕。安靜在一株月季花前停下來(lái)。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲。騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)。歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，的早晨，安靜告訴我這樣的道理。張海迪5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完。全失去了知覺(jué)，生活不能自理。她用學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)，解除。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等。即使翅膀斷了，也要用心飛翔。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，
【正文】 上創(chuàng)造了屬于自己的繽紛世界！ ?張海迪 5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但張海迪沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有放棄生活，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。 她不僅自學(xué)完了中小學(xué)全部課程，而且還自學(xué)四門(mén)外語(yǔ)，以及 《 人體解剖學(xué) 》 等十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍。她用學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)，解除病人的痛苦。 1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了 《 海邊診所 》 、 《 小米勒旅行記 》 和《 麗貝卡在新學(xué)校 》 ，創(chuàng)作了 《 向天空敞開(kāi)的窗口 》 、 《 生命的追問(wèn) 》 、 《 輪椅上的夢(mèng) 》 等。 即使翅膀斷了，也要用 心 飛翔。 ——張海迪 誰(shuí)都有生活的權(quán)利， 只要 ， 就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自已的 繽 紛世 界！ 誰(shuí)都有生活的權(quán)利， 只有 ， 才可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自已的 繽 紛世 界！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1