24烏鴉喝水課型新授課-資料下載頁(yè)
2024-09-30 10:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】個(gè)一類字和綠色通道里的3個(gè)字。出解決問(wèn)題的方法。烏鴉，是什么樣的？樣子不美麗，可它喜歡動(dòng)腦筋，1．烏鴉喝水是怎么一個(gè)故事呢？烏鴉喝水碰到了什么困難？3．檢查生字詞掌握情況。3．教學(xué)“烏、鴉、喝”。烏鴉喝不到瓶子里的水，烏鴉想出了什么辦法？1．師生共同糾正讀錯(cuò)的地方。1．抽讀生字卡片。每句話講了什么？“到處”是什么意思？a.指名讀課文第一段。會(huì)怎么想怎么做？引出“終于”，指導(dǎo)寫(xiě)法。（5引出“叼來(lái)、一顆、漸漸”，指名認(rèn)讀上面的詞語(yǔ)。
【正文】 向它學(xué)習(xí)什么。 四． 課堂練習(xí) 1． 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ，數(shù)筆畫(huà)。 烏 （ ）畫(huà) 喝 ―― （ ）畫(huà) 辦 ――― （ ）畫(huà) 圍 —— ― （ ）畫(huà) 3．填空。 ，一顆一顆地放到瓶子里。 b. 它叼來(lái)小石子，放到瓶子里。 a. 瓶子里的水升高了。 b. 瓶子里的水漸漸升高了。 Wu ya he shui kou ke ban fa wei zhe zhong yu 烏鴉口（ ）了，到處（ ）水（ ）。 烏鴉（ ）著瓶子邊走邊想，（ ）（ ）出了一個(gè)辦法。 板書(shū)設(shè)計(jì) 口渴了 找水喝 找到水 喝不著 想辦法 喝著水 在困難面前，要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法 課后記 領(lǐng)導(dǎo)審閱意見(jiàn)
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