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2024-09-29 21:39本頁面
【導(dǎo)讀】計算繁雜，耗時費力。解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和想法。◎?qū)W生忘記課程要求和作業(yè)繳交條件，作業(yè)、線上測驗及申訴成績。僅能使用少部份功能，如：可參觀課程、聯(lián)絡(luò)我們…§三種語言→滿足外籍生學(xué)習(xí)需求。§個人化介面→六種色系面版，隨心所欲想換就換。§多重身份切換不必重新登入。個人資料●基本資料-編輯個人基本資料及設(shè)定e-mail●登入資料-個人進(jìn)入系統(tǒng)紀(jì)錄：次數(shù)、IP位址、時間。對課程做一些初始化的基本設(shè)定。u未分組處理，列示需要分組而未全部分完的活動。介紹此門課程的相關(guān)資訊。課程的公佈欄，也可觀看之前公告。內(nèi)容裡有以下七大功能唷!我得加把勁才行！文件/作業(yè)/討論/測驗/問卷/觀摩/同步都可加入各個課程。單元-每個課程單元自成一系統(tǒng)，有其所屬活動。作業(yè)名稱及作業(yè)所屬單元。作業(yè)是否實施自評或互評。在作業(yè)列表上，系統(tǒng)會自動將此堂課的作業(yè)進(jìn)
【正文】 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 教師功能 三趨科技 ?配分 ? 老師可編輯配分項目和其所佔總成績比重。 ? 針對自訂項目細(xì)項，及討論成績是否公佈的設(shè)定。 ?出席 ?曠課紀(jì)錄 可看學(xué)生曠課次數(shù)和扣分；也可以利用扣分設(shè)定制定扣分規(guī)則。 ?點名簿 老師將課堂點名紀(jì)錄輸入系統(tǒng)，曠課者會登記在曠課紀(jì)錄裡，以方便計分。 ?自由活動點名簿 勾選的結(jié)果是記錄出席人員，可查看出席結(jié)果，但不會影響總成積?？赡苡迷谡n外的出席。 ?活動學(xué)習(xí)記錄 ?以總表的方式呈現(xiàn)相關(guān)的活動統(tǒng)計表 。提供的活動有，進(jìn)入課程、文件、作業(yè)、討論、測驗、問卷。 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 教師功能 三趨科技 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範(fàn)例：教師功能 學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)錄 三趨科技 查看學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範(fàn)例：教師功能 學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)錄 三趨科技 ? 寄信 可對老師、助教、修課生、旁聽生寄發(fā)信件。 ? 審核旁聽申請 待審核名單可查看申請者和申請理由，也可看到申請過的名單，老師可依此作為審核參考。 ? 匯入教材 可依據(jù)老師教學(xué)需要，將老師自己所開設(shè)過的課程作教材複製的動作，加快老師新增教材的腳步。 ? 分享教材 老師間的教材可以互惠分享，以達(dá)教學(xué)最大效益。 ? 聊天室 提供師生，或是同學(xué)間線上即時互動。 ? 模擬學(xué)生介面 模擬學(xué)生的帳號進(jìn)入系統(tǒng)查看學(xué)生的看到的內(nèi)容。 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 教師功能 三趨科技 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範(fàn)例：教師功能 匯入教材 三趨科技 「學(xué)年」、「學(xué)期」及欲匯入之「課程」 「課程項目」 「匯入方式」 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範(fàn)例：教師功能 匯入教材 三趨科技 「學(xué)年」、「學(xué)期」及欲匯入之「課程」 「課程項目」 「匯入單元」 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 ※ 教師功能 匯入教材特別說明 類型 功用 使用建議 ? 略過 略過先前複製過 的檔案 課程開始 amp。進(jìn)行至一半 ? 覆蓋 直接 取代現(xiàn)有檔案 不建議 (刪掉 現(xiàn)有檔案 ) ? 建立複本 直接 建立一模一樣的資料 隨時 三趨科技 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範(fàn)例：教師功能 分享教材 三趨科技 ?老師對此門課程作基本的設(shè)定 ?製作教學(xué)授課大綱 ?如何發(fā)一則公告 ?規(guī)劃課程單元和出作業(yè) ?規(guī)劃考試和出考卷 ?配分和評量學(xué)生成績 ?寄信和審核旁聽 ?匯入教材 四、實機(jī)操作流程 三趨科技 以上報告 敬請指教！ 南街殷賑 ─ 郭雪湖， 1930 三趨科技
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