【導(dǎo)讀】一天深夜，著名的雕塑家羅丹好不容易完。醒了他的學(xué)生來(lái)欣賞雕像。放在胸前，十分逼真。學(xué)生們不禁連聲地說(shuō)：。羅丹的臉上笑容消失了。羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精。完美，而忽略了主要的內(nèi)容。安排得當(dāng)，文章才會(huì)生動(dòng)吸引人，文章繁簡(jiǎn)適當(dāng)，重點(diǎn)突出。詳寫和略寫是兩種互為補(bǔ)充的表達(dá)方法。一般地說(shuō)，詳寫經(jīng)常用來(lái)表現(xiàn)“點(diǎn)”的情況，況，反映事物的廣度。一是掌握的材料多，就多寫、濫寫；思鄉(xiāng)之情，作者同窗住宅中的種種景物，文章的目的就是要使中心思想鮮明和感人。，凡是能取得這個(gè)效果的部分當(dāng)然要飽用筆墨。驚險(xiǎn)，能鍛煉魄力和膽量。映中心，但這只是配合，列入詳寫就畫蛇添足了。事件的次要片斷和主要片斷相比，賓鮮明，決不能喧賓奪主。體中的一兩個(gè)人?！包c(diǎn)名法”略寫一二（如：“在我們班，點(diǎn)面結(jié)合，相得益彰。但是，必須“敘”。到畫龍點(diǎn)睛的作用。增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，在鋼琴這門副業(yè)上投入的精力也越來(lái)越少。

　　

【正文】 笑得如冬日里的陽(yáng)光：“大家好，我叫古幻，大家叫我幻子好啦！” 伴著熱烈的聲掌，你輕快地走下講臺(tái)走到我身旁，對(duì)我微笑了一下，然后坐在我左邊，我的心頓時(shí)如春天里的小薔薇花，領(lǐng)到了生命中的第一束陽(yáng)光。 這么巧，在第二節(jié)課，在課堂聽(tīng)寫的時(shí)候，我的筆水很不爭(zhēng)氣地?cái)嗔?，而我又沒(méi)有其它的筆，我多么希望得到別人的幫助呀！我一籌莫展地往左右兩邊看著，突然，一個(gè)有力的目光抓住了我，使我無(wú)力反抗。“這支筆，你拿著?！蹦銖墓P盒抽出一支筆遞給我，對(duì)我笑了笑：“不要那么膽小，不然聽(tīng)寫會(huì)很砸的哦！快寫吧！”說(shuō)完，埋頭寫詞了。我聽(tīng)了，心里怦怦直跳，從未有人對(duì)我這么關(guān)心過(guò)，并且能洞悉我的一切。我握著筆，竟無(wú)從下手。我心里的薔薇因那縷暖暖的陽(yáng)光在慢慢生長(zhǎng) ?? 學(xué)生佳作 從那以后，我和你認(rèn)識(shí)了，你慢慢熏化著我，每天陪我談笑，和我一起玩，教我笑著面對(duì)每一件事，我也漸漸開朗起來(lái)。記得那次演講比賽，在我上臺(tái)前，你附在我耳邊輕聲地勸我別害怕，在你的感染下，我出色地完成了演講，贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲?？粗隳菍?duì)我欣悅的微笑著的圣潔的眼睛，我心中的薔薇早已不再柔弱。 幻，雖然你已不在我身邊了，但我想告訴你，自從有了你，我的生活充滿陽(yáng)光，我的世界在不斷變大，謝謝你！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你附在我耳邊輕聲說(shuō)的那句話 —— 不要害怕，想著我，笑著面對(duì)。 自從有了你 樹林無(wú)聲，自從有了雨露，生機(jī)勃勃；鳥兒沉默，自從有了陽(yáng)光，歡聲笑語(yǔ)；湖面寂靜，自從有了清風(fēng)，波光蕩漾。曾經(jīng)的我多么孤獨(dú)，自從有了你，我的世界變大了。 那天，教室里到處都彌漫著新開學(xué)的氣息。同學(xué)們追逐打鬧說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧，而我卻獨(dú)自一人晾在一旁，像一塊木頭，和往常一樣呆坐在自己的座位上。突然，不知哪位同學(xué)大喊“老師來(lái)了”，全班便安靜下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都乖乖地坐在自己的座位上恭候班主任老師的到來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她身后跟著一個(gè)身穿米黃色運(yùn)動(dòng)服，背著個(gè)白色書包的短頭發(fā)女孩，女孩臉上掛著微笑 —— 那就是你。 “這是我們班新來(lái)的同學(xué)！歡迎！” 你笑得如冬日里的陽(yáng)光：“大家好，我叫古幻，大家叫我幻子好啦！” 伴著熱烈的聲掌，你輕快地走下講臺(tái)走到我身旁，對(duì)我微笑了一下，然后坐在我左邊，我的心頓時(shí)如春天里的小薔薇花，領(lǐng)到了生命中的第一束陽(yáng)光。 這么巧，在第二節(jié)課，在課堂聽(tīng)寫的時(shí)候，我的筆水很不爭(zhēng)氣地?cái)嗔耍矣譀](méi)有其它的筆，我多么希望得到別人的幫助呀！我一籌莫展地往左右兩邊看著，突然，一個(gè)有力的目光抓住了我，使我無(wú)力反抗?！斑@支筆，你拿著。”你從筆盒抽出一支筆遞給我，對(duì)我笑了笑：“不要那么膽小，不然聽(tīng)寫會(huì)很砸的哦！快寫吧！”說(shuō)完，埋頭寫詞了。我聽(tīng)了，心里怦怦直跳，從未有人對(duì)我這么關(guān)心過(guò)，并且能洞悉我的一切。我握著筆，竟無(wú)從下手。我心里的薔薇因那縷暖暖的陽(yáng)光在慢慢生長(zhǎng) ?? 學(xué)生佳作 這么巧，在第二節(jié)課，在課堂聽(tīng)寫的時(shí)候，我的筆水很不爭(zhēng)氣地?cái)嗔耍矣譀](méi)有其它的筆，我多么希望得到別人的幫助呀！我一籌莫展地往左右兩邊看著，突然，一個(gè)有力的目光抓住了我，使我無(wú)力反抗。 “ 這支筆，你拿著。 ” 你從筆盒抽出一支筆遞給我，對(duì)我笑了笑： “ 不要那么膽小，不然聽(tīng)寫會(huì)很砸的哦！快寫吧！ ” 說(shuō)完，埋頭寫詞了。我聽(tīng)了，心里怦怦直跳，從未有人對(duì)我這么關(guān)心過(guò)，并且能洞悉我的一切。我握著筆，竟無(wú)從下手。我心里的薔薇因那縷暖暖的陽(yáng)光在慢慢生長(zhǎng) ?? 通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言等描寫，細(xì)寫一件事，表達(dá)女孩對(duì)我的關(guān)心。 從那以后，我和你認(rèn)識(shí)了，你慢慢熏化著我，每天陪我談笑，和我一起玩，教我笑著面對(duì)每一件事，我也漸漸開朗起來(lái)。記得那次演講比賽，在我上臺(tái)前，你附在我耳邊輕聲地勸我別害怕，在你的感染下，我出色地完成了演講，贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。看著你那對(duì)我欣悅的微笑著的圣潔的眼睛，我心中的薔薇早已不再柔弱。 幻，雖然你已不在我身邊了，但我想告訴你，自從有了你，我的生活充滿陽(yáng)光，我的世界在不斷變大，謝謝你！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你附在我耳邊輕聲說(shuō)的那句話 —— 不要害怕，想著我，笑著面對(duì)。 從那以后，我和你認(rèn)識(shí)了，你慢慢熏化著我，每天陪我談笑，和我一起玩，教我笑著面對(duì)每一件事， 我也漸漸開朗起來(lái)。記得那次演講比賽，在我上臺(tái) 前，你附在我耳邊輕聲地勸我別害怕，在你的感染 下，我出色地完成了演講，贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。 點(diǎn) 面結(jié)合，概括寫“ 面 ” 的情況，反映女孩對(duì)我的影響，體現(xiàn)女孩的影響對(duì)我變化的廣度 文章評(píng)語(yǔ)： 描寫生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，首尾照應(yīng)； 詳略得當(dāng)，材料具體生動(dòng)，中心突出。 自從有了你 人海中，我孤身一人提著行李，站在十字街口，不知身處何方，對(duì)未來(lái)充滿迷茫，這感覺(jué)，好像又到了從前 ?? 在那年夏天，泥土散發(fā)出清香的味道，踏入初一的門檻，遇到了你，我們被安排為同桌，也許在別人眼里，我們形成了鮮明的對(duì)比。 我只是個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，穿的土里土氣，用聽(tīng)不懂的方言回答問(wèn)題，但你在我眼里，像是個(gè)美麗的公主，遙不可及，有著高貴的氣質(zhì)，美麗的容貌，似乎你擁有的一切都是我的幻想，可望不可即。 面對(duì)別人的指責(zé)，嘲笑的目光，我只能躲在黑暗的角落里流著自己的淚。 你并不像其他女生那樣排斥我，記得有一次，媽媽用自己的血汗錢給我買了一雙漂亮的水晶鞋，我很高興地穿著它去上學(xué)，不知為什么，一到班上，聲分子不停躥入我的耳朵，像一把鋒利的劍戳破我的心。 “ 瞧！那個(gè)鄉(xiāng)巴佬還穿著水晶鞋呢！真不配。 ” “ 是??！是??！我看八成是她家偷來(lái)的吧！哈哈 ??” 突然眼前蒙了層霧，一顆滾燙的液體在臉上劃過(guò)，是你遞給我紙巾：“ 別理她們，其實(shí)這雙鞋和你蠻配的，嗯 ?? 就像是灰姑娘和水晶鞋。 ” 佳作欣賞 我抬起頭，看見(jiàn)你的笑容，如夏日里的陽(yáng)光溫暖我的心靈。 以后，你總會(huì)牽著我的手一起回家，跟我講著屬于你的故事，原來(lái)我們都一樣，都是暗地里的病孩子，也許是因?yàn)槲覀冇兄瑯拥膲?mèng)想，同樣的憂愁，才成為了知己。 自從生活中有了你，我不再低著頭，因?yàn)槟愀嬖V過(guò)我：不要管別人怎么說(shuō)，相信自己才是最棒的。 自從生活中有了你，我不再自卑，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我會(huì)和我一起面對(duì)流言蜚語(yǔ)。 自從生活中有了你，我的生活不再那樣黑白分化，開始露出美麗繽紛的色彩。 如今，我們雖然分別了，但你和我曾在夏日的香樟樹下約定：一起考上復(fù)旦大學(xué)。 自從有了你，我仍然是個(gè)鄉(xiāng)村女孩，穿的土里土氣，說(shuō)著別人聽(tīng)不懂的方言。但面對(duì)前方我不再迷茫，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)就像我經(jīng)歷了億年的黑暗后，突然遇到了白天，就像下了整個(gè)世紀(jì)的雨，天空中有彩虹乍現(xiàn)。 十字街口，人來(lái)人往，我不再害怕，重新拾起你給的信心，帶著夢(mèng)想，向著希望出發(fā) ?? 作業(yè)： ? 以“我的 （爸爸、媽媽、老師、同學(xué)）”或“中學(xué)生的一天”為題為題，寫一篇 600字左右的記敘文，注意詳略。