【導(dǎo)讀】所謂說(shuō)課,就是讓教師以語(yǔ)言為主要表。程內(nèi)容的理解,闡述自己的教學(xué)觀點(diǎn),理論依據(jù)等,然后由大家進(jìn)行評(píng)說(shuō)。板書(shū)設(shè)計(jì)是教師根據(jù)教學(xué)的要求,醒目的文字或圖表。陸路:1814史蒂芬孫火車機(jī)車。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”三個(gè)子目的內(nèi)容。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我國(guó)的影響是巨大的,它是。開(kāi)端,在教材中具有開(kāi)篇點(diǎn)題的地位和作用。本原因和中方戰(zhàn)敗的根本原因。戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因和根本原因的辨證關(guān)系。能夠說(shuō)出林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)取得勝利,并知道林則徐是中華民族的民族英雄。與思考、解析與探究,在教師的引導(dǎo)下,情感態(tài)度和價(jià)值觀。了解中國(guó)人民在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的反侵略精神,是一個(gè)偉大的民族英雄,他捍衛(wèi)民族的利益,行因勢(shì)利導(dǎo),不斷啟發(fā),點(diǎn)撥和矯正。后,清政府權(quán)力機(jī)構(gòu)開(kāi)始發(fā)生變化。會(huì)的軍事、經(jīng)濟(jì)、教育等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。提問(wèn),列強(qiáng)站在自身立場(chǎng)作答,掩蓋事實(shí)真相,時(shí)事評(píng)論員對(duì)列強(qiáng)的詭辯進(jìn)行分析和詭辯。