一、微知識細(xì)排查1有機物命名要規(guī)范,熟悉烷烴等的系統(tǒng)命-資料下載頁
2025-09-20 17:53本頁面
【導(dǎo)讀】1．有機物命名要規(guī)范，熟悉烷烴等的系統(tǒng)命名法。下列命名中的錯誤，并訂正。左邊時要特別注意。4．有機反應(yīng)條件要記清。請?zhí)顚懹梢阎袡C物生成①②等產(chǎn)。式，并注明反應(yīng)條件，反應(yīng)前后原子要守恒。而獲得2020年諾貝爾化學(xué)獎。的結(jié)構(gòu)簡式是______________。在A→B的反應(yīng)中，檢驗A是否反應(yīng)完全的試劑是_____。K與過量NaOH溶液共熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。熟練掌握常見官能團的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和書寫方法，應(yīng)條件及其物質(zhì)間的定量關(guān)系。與A相關(guān)的反應(yīng)如圖所示：。B的名稱是________，A的結(jié)構(gòu)簡式為______________。寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。②苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。()的合成路線流程圖。路線停止，后續(xù)反應(yīng)不得分。漏寫反應(yīng)條件扣1分，化學(xué)式錯或未配平不得分。團所特有的性質(zhì)，特殊制法和特殊用途等。
【正文】 得分 。 (3)漏寫 “ △ ” 或 “ ↓” 扣 1分 。 (4)寫成 不得分 。 (5)每一步 1分 ， 物質(zhì)結(jié)構(gòu)或反應(yīng)條件錯誤 ， 則視為反應(yīng)合成路線停止 ， 后續(xù)反應(yīng)不得分 。 (6)漏寫反應(yīng)條件扣 1分 ， 化學(xué)式錯或未配平不得分 。 點評 (1)有機推斷題的解題思路 解有機推斷題的關(guān)鍵點是尋找突破口 ， 抓住突破口進(jìn)行合理假設(shè)和推斷 。 突破口一：特殊顏色 ， 特殊狀態(tài) ， 特殊氣味等物理性質(zhì) 。 突破口二：特殊反應(yīng)類型和反應(yīng)條件 ， 特殊反應(yīng)現(xiàn)象和官能團所特有的性質(zhì) ， 特殊制法和特殊用途等 。 (2)有機合成題的解題思路 ① 目標(biāo)有機物的判斷 首先判斷目標(biāo)有機物屬于哪類有機物 ， 其次分析目標(biāo)有機物中碳原子的個數(shù) 、 碳鏈組成與原料 、 中間物質(zhì)的組成關(guān)系 。 ② 目標(biāo)有機物的拆分 根據(jù)給定原料 ， 結(jié)合信息 ， 利用反應(yīng)規(guī)律合理地把目標(biāo)有機物分解成若干個片段 ， 找出官能團引入 、 轉(zhuǎn)換的途徑及保護(hù)方法 。 ③ 思維方法的運用 找出關(guān)鍵點 、 突破點后 ， 要正向思維和逆向思維 、 縱向思維和橫向思維相結(jié)合 ， 選擇最佳合成途徑 。 三、研高考判考情 綜 合分析本章知識點及近五年江蘇高考題 ， 本章高考命 題有以下規(guī)律： 1． 命題角度 ① 常 見有機物的命名 ， ② 常見反應(yīng)類型及有機化學(xué)方程式的書寫 ， ③ 同分異構(gòu)體的書寫 ， ④ 有機物結(jié)構(gòu)的推斷與書寫 ， ⑤ 有機合成路線的設(shè)計 ， ⑥ 新信息接受與應(yīng)用能力 。 2． 命題思路 以 某一新型有機物的合成為載體 ， 應(yīng)用題給信息 ， 推斷合成中間產(chǎn)物 ， 正確書寫有機結(jié)構(gòu)簡式 ， 判斷反應(yīng)條件 ， 應(yīng)注意 ， 應(yīng)用題給信息設(shè)計簡短合成路線仍是命題的趨勢 。
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