【導讀】英語學習對學生的認知能力有積極作用,母語與我們的文化有千絲萬縷的聯(lián)系。和形成跨文化意識和能力的過程。價語篇反映的文化傳統(tǒng)和社會文化現(xiàn)象,從這個角度來看,文化品格的內涵。英語學習緊密相關的一些思維品質,例如,同角度思考和解決問題。趣,有積極主動的學習態(tài)度和成就動機,言實踐的意識和習慣。核心素養(yǎng)不應該認為是全新的東西。今年高考英語根據(jù)26個省市需要分別命制。試題覆蓋面廣,又重點突出。主旨大意題,使整個閱讀考查點更為全面。普文閱讀,明顯難度上有所降低。語6個,非提示詞4個。由此可見,提示類。由上表可知,事實性細節(jié)題為主要的考點,語化、生活化、交際化、實用化等特征。題材仍然體現(xiàn)了來源于實際生。內容涉及政治、經(jīng)濟、人物、動物、2020年對此仍然如此,沒有改。理解文章均能體現(xiàn)多種語篇手段和修辭方法,具有明顯的英語語言獨有的文化特征?,F(xiàn)以來均采用說明文。2020年I卷為敘述類。其多余的兩個干擾項也往往從這三