利用信息智能化處理的產(chǎn)品-資料下載頁(yè)
2025-09-20 13:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】色彩等方面的因素。而在語(yǔ)音識(shí)別軟件中，當(dāng)我們的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)時(shí)……這對(duì)教師提出了更高要求。
【正文】 ”。 上網(wǎng)尋找一個(gè)在線下棋網(wǎng)站，嘗試與機(jī)器下棋，體驗(yàn)在線棋類網(wǎng)站中的智能信息處理過(guò)程。 ?教學(xué)反思： ? 在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了三個(gè)智能工具進(jìn)行探究活動(dòng)，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)探索人工智能技術(shù)的熱情。 ? 通過(guò)應(yīng)用多個(gè)智能工具的展示活動(dòng)，及時(shí)與新知識(shí)聯(lián)系，又通過(guò)問(wèn)題，討論的形式對(duì)智能工具的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行認(rèn)識(shí)和提升。 ? 為了防止學(xué)習(xí)脫離現(xiàn)實(shí)，在問(wèn)題的設(shè)計(jì)時(shí)要求易操作，易實(shí)踐。這對(duì)教師提出了更高要求。
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