小學數(shù)學七班班級學習簡報-資料下載頁
2025-09-20 08:55本頁面
【導讀】學而不厭，誨人不倦。150分鐘，單門課程學滿150分鐘記4分。12門課程滿分為48分。課程的知識，也就是每個學科都要發(fā)帖兩個以上）。閱為合格得18分，批閱為良好得21分，批閱為優(yōu)秀得25分。、文章、教學故事以及論壇發(fā)帖與課程學習的內(nèi)容緊密聯(lián)系。向研究型教師轉(zhuǎn)變?！皩W生為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念。，自覺借助現(xiàn)代化技術(shù)提高學科教學水平，有效管理課堂以更好地實施教學。，但絕不能湊數(shù)。貢獻自己或分享他人的實踐智慧，互動交流通過評論同伴的日志形式或發(fā)布回復(fù)主題帖。室”反思所教所學，促進教學行為的改變，提升教學水平。的與網(wǎng)絡(luò)學習無關(guān)的不良帖子主動刪除；以后不再發(fā)布；如再發(fā)布，將對相關(guān)責任人做嚴肅處理。75分78人，74分至60. 分10人，59分至40分7人，40分以下1人。較低的學員加油趕上。多的題型送入醫(yī)院，請同學們當大夫給它們看病。醫(yī)生”來給它看看“病”？李錦程見自己被稱作醫(yī)生，心中非常興奮，發(fā)言。真是手到病除??！
【正文】 了它，數(shù)學課堂如同磁石般富有吸引力，成為學生流連忘返的殿堂。 列寧曾經(jīng)說過：“幽默是一種美麗的、健康的品質(zhì)?！睕]有幽默感的老師，像一尊雕像；沒有幽默的生活，則像一潭死水。我們每一位數(shù)學教師都應(yīng)從教學內(nèi)容和教學情境等方面去尋求契機，恰當把握和運用好幽默藝術(shù)，把課堂上的情趣和知識有機地結(jié)合起來。使每一節(jié)數(shù)學課都充滿笑聲，充滿和諧、愉悅的氣氛，讓每一位學生在愉快、輕松的環(huán)境中學習，真正讓幽默藝術(shù)散發(fā)出熠熠光輝。 學習收獲 繼續(xù)教育學習研修日志 發(fā)布者：葛永付 處于當今時代，不學習就會被社會淘汰，不學習就難以生存，不學習就跟不上時代的步伐。作為一名教師亦是如此，小學教師繼續(xù)教育的學習是教師教育的重要組成部分，是提高教師教學能力的重要手段和有效途徑。在學習期間與實際相結(jié)合，不斷實踐，我取得了很大的進步。 通過繼續(xù)教育的學習，我有了以下看法：一、對于小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。二、教師是學生成長的守護人。它將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要向?qū)嵺`學習、理論學習，還得向?qū)W生學習。教師是研究者，帶領(lǐng)學生積極、主動地參加學科的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。三、在教學中，教師要用行動去感染學生，要用言語去打動學生，不要把學生當成學習的工具。 在以后的教學中，我會不斷學習，努力完善自己，為農(nóng)村教育事業(yè)不斷貢獻。
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