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正文內(nèi)容

小學數(shù)學七班班級學習簡報-資料下載頁

2025-09-20 08:55本頁面

【導讀】學而不厭,誨人不倦。150分鐘,單門課程學滿150分鐘記4分。12門課程滿分為48分。課程的知識,也就是每個學科都要發(fā)帖兩個以上)。閱為合格得18分,批閱為良好得21分,批閱為優(yōu)秀得25分。、文章、教學故事以及論壇發(fā)帖與課程學習的內(nèi)容緊密聯(lián)系。向研究型教師轉(zhuǎn)變?!皩W生為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念。,自覺借助現(xiàn)代化技術(shù)提高學科教學水平,有效管理課堂以更好地實施教學。,但絕不能湊數(shù)。貢獻自己或分享他人的實踐智慧,互動交流通過評論同伴的日志形式或發(fā)布回復(fù)主題帖。室”反思所教所學,促進教學行為的改變,提升教學水平。的與網(wǎng)絡(luò)學習無關(guān)的不良帖子主動刪除;以后不再發(fā)布;如再發(fā)布,將對相關(guān)責任人做嚴肅處理。75分78人,74分至60. 分10人,59分至40分7人,40分以下1人。較低的學員加油趕上。多的題型送入醫(yī)院,請同學們當大夫給它們看病。醫(yī)生”來給它看看“病”?李錦程見自己被稱作醫(yī)生,心中非常興奮,發(fā)言。真是手到病除??!

  

【正文】 了它,數(shù)學課堂如同磁石般富有吸引力,成為學生流連忘返的殿堂。 列寧曾經(jīng)說過:“幽默是一種美麗的、健康的品質(zhì)?!睕]有幽默感的老師,像一尊雕像;沒有幽默的生活,則像一潭死水。我們每一位數(shù)學教師都應(yīng)從教學內(nèi)容和教學情境等方面去尋求契機,恰當把握和運用好幽默藝術(shù),把課堂上的情趣和知識有機地結(jié)合起來。使每一節(jié)數(shù)學課都充滿笑聲,充滿和諧、愉悅的氣氛,讓每一位學生在愉快、輕松的環(huán)境中學習,真正讓幽默藝術(shù)散發(fā)出熠熠光輝。 學習收獲 繼續(xù)教育學習研修日志 發(fā)布者:葛永付 處于當今時代,不學習就會被社會淘汰,不學習就難以生存,不學習就跟不上時代的步伐。作為一名教師亦是如此,小學教師繼續(xù)教育的學習是教師教育的重要組成部分,是提高教師教學能力的重要手段和有效途徑。在學習期間與實際相結(jié)合,不斷實踐,我取得了很大的進步。 通過繼續(xù)教育的學習,我有了以下看法:一、對于小學教師來說,研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。二、教師是學生成長的守護人。它將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者,不僅要向?qū)嵺`學習、理論學習,還得向?qū)W生學習。教師是研究者,帶領(lǐng)學生積極、主動地參加學科的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。三、在教學中,教師要用行動去感染學生,要用言語去打動學生,不要把學生當成學習的工具。 在以后的教學中,我會不斷學習,努力完善自己,為農(nóng)村教育事業(yè)不斷貢獻。
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