小學(xué)數(shù)學(xué)七班班級學(xué)習(xí)簡報-展示頁
2024-10-11 08:55本頁面
【正文】 內(nèi)容緊密聯(lián)系。 ：提交研修日志 6篇，每篇記 2分，共計 12分（研修日志要涉及 12門課程的知識）。 12門課程滿分為 48分。小學(xué)數(shù)學(xué)七班 班級學(xué)習(xí)簡報 第三期 2020年 11月 4日 主編：吳文如 學(xué)而不厭，誨人不倦。 學(xué)習(xí)提示 ： 29031335 、考核成績的理解 、文章、教學(xué)故事以及論壇 發(fā)帖的注意事項 學(xué)習(xí)提示 上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間、考核成績的理解 通過 10門必修課和 2門選修課的學(xué)習(xí)，我們的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)就可能合格，但是要滿足如下條件： ：必修課 10門，選修課 7選 2，共計考核 12門課程，每門課程需學(xué)150分鐘，單門課程學(xué)滿 150分鐘記 4分。 ：論壇中發(fā)帖 30條以上，每條記 ，滿分 15分（發(fā)帖要用到 12門課程的知識，也就是每個學(xué)科都要發(fā)帖兩個以上）。 ：完成培訓(xùn)之后提交培訓(xùn)總結(jié)一篇，不少于 1000字，被輔導(dǎo)教師批閱為合格得 18分，批閱為良好得 21分，批閱為優(yōu)秀得 25分。 。 、能力和習(xí)慣，從實際出發(fā)，學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研能力，促進(jìn)其向研究型教師轉(zhuǎn)變。從學(xué)習(xí)中感悟與領(lǐng)會，不要為完成任務(wù)而發(fā)表，寫出自己真實的體會。 ，自覺借助現(xiàn)代化技術(shù)提高學(xué)科教學(xué)水平，有效管理課堂以更好地實施教學(xué)。 三、互動要求： 1. 學(xué)員完成課程“專題講座”、“互動對話”、“案例評析”及文字資料學(xué)習(xí)后，需在同伴間開展互動研討活動，貢獻(xiàn)自己或分享他人的實踐智慧，
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