廣東省普通高中地理教學水平評估指標解讀-資料下載頁
2025-09-20 08:37本頁面
【導(dǎo)讀】①自覺更新地理教學理念，積極開展地。②具備先進的地理教學理念，采用讀圖。表現(xiàn)突出，教學效果很好。地理科組形成了“以學。同時重視學科德育，成效顯著。動地展現(xiàn)教學內(nèi)容，提高課堂的容量和教學效果。的發(fā)表，新課程的理念在課堂中有一定程度的體現(xiàn)。從學生的問卷和座談情況也可以看出，②學校有地理學科發(fā)展規(guī)劃和教研活動計劃，工作、生活、學習、獎勵和表彰的措施。學年和學期教學計劃，目標明確，措施具體。④地理教師創(chuàng)造性地實施國家課程，課程內(nèi)容。修課程，滿足學生的個性化需求。率完成教學工作；全體地理教師都具備規(guī)定學歷資格；②地理科組長有本科以上學歷或高級職稱，每學期聽課。不少于15節(jié)，并承擔地理教學課題研究。④重視抓好青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作。的開放時間，能夠促進學生學習。③學校經(jīng)費使用計劃中，用于地理教師專業(yè)發(fā)展、④校園網(wǎng)有寬帶接通廣東省基礎(chǔ)教育網(wǎng)，并有相
【正文】 實有效。 ? ③學生進行自我評價，教師完成自我評價和教學反思，教學評價關(guān)注學生差異及不同發(fā)展需求。 ? ④地理課堂教學質(zhì)量較高，聽課評價優(yōu)良課比例不少于60%，其中優(yōu)秀課不少于 10 %。 ? ⑤按 《 廣東省普通高中地理模塊教學與考核要求 》 進行地理必修模塊實驗操作考查，合格率達 95%以上。 3．教學過程 3． 4教學資源 ? ①有足夠的與地理學科相關(guān)的各種圖書等媒體資源，能夠滿足國家課程、地方課程和校本課程的地理教學需要，滿足學生課外學習地理的需要。 ? ②校園網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件教學資源能夠滿足正常的教學要求。 ? ③聘請校外人士、家長參與地理教學活動；開展社區(qū)青少年地理科技教育活動；結(jié)合綜合實踐活動課程開展地理考察和社會調(diào)查課。 ? ④開發(fā)鄉(xiāng)土地理課程資源，有鄉(xiāng)土地理教育資源開發(fā)利用計劃，建立鄉(xiāng)土地理教學實踐機制，有鄉(xiāng)土地理實踐基地。 ： 綜合實踐活動有特色 (1)按照地理校本教材 《 鄉(xiāng)土地理考察 》 ，實施地理綜合實踐活動； (2)每學年針對學生舉辦 12次“防震減災(zāi)”專題知識講座； (3)進行氣象觀測，收集學校周圍區(qū)域的氣象資料，進行相關(guān)小氣候的分析。 (4)成立天文研究小組“皓星社”，進行相關(guān)的天文觀測，組織參加廣東省天文 、地理 奧林匹克競賽等。 4．教學效果 4． 1課程達標 ? ①地理教學達到 《 普通高中地理課程標準（實驗） 》 的課程目標，達到 《 廣東省普通高中地理模塊教學與考核要求 》 規(guī)定的要求。 ? ②三年時間內(nèi)要完成 3個地理必修模塊（內(nèi)容）的學習，并獲得 6個必修學分（含重修后獲得）的學生達 100%。 ? ③根據(jù) 《 廣東省普通高中選修課開設(shè)指導(dǎo)意見 》要求，高考 X科選修地理的學生，必須完成 3個以上地理選修模塊學習，并獲得 6個以上選修學分；鼓勵學生修習更多地理選修課。 4．教學效果 4． 2學業(yè)水平 ? ①模塊學分認定考核內(nèi)容按 《 廣東省普通高中地理模塊教學與考核要求 》 規(guī)定的要求，終結(jié)性測驗筆試合格率達 95%；抽測考試（考核）合格率達 95%。 ? ②開展豐富多樣的地理選修 Ⅱ 課程（含地理興趣小組），有規(guī)范的課程管理制度；參與學習地理選修 Ⅱ 課程的學生總數(shù)占全校學生數(shù) 15%以上。 ? ③近三年地理高考成績?nèi)〉眠M步；每年應(yīng)屆生高考地理科的平均分都比當年全省高考地理科的平均分高出 5%以上。 ? ④后進生轉(zhuǎn)化率達到 50%以上，優(yōu)秀生培養(yǎng)率高于市平均水平。 4．教學效果 4． 3充分發(fā)展 ? ①發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，促進 ? ②學生具有學習地理科學的能力，有地理創(chuàng)新精神和實踐能力，交流與合作的能力，個性和潛能得到發(fā)展。 ? ③學生近三年參加各級地理實踐活動和科技創(chuàng)新大賽（地理項目），有學生獲市級以上獎勵。學生環(huán)境意識高，積極參與創(chuàng)建綠色學校的活動。 電話 020— 83339161 手機 13600494651 郵箱
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