新中國初期的政治建設(shè)必修一專題四第一節(jié)-資料下載頁
2025-09-19 21:37本頁面
【導(dǎo)讀】主要以教材為載體，少添輔助性資料；把基本史實的掌握和能力培養(yǎng)巧妙落實在課堂內(nèi)；；兩個法律；三大制度；四次會議；但在當今的民主國。人民代表大會制度。文明史上的創(chuàng)新。對此你有什么看法，你認為我們還有。唱國歌的必要嗎？生只有記住歷史才能贏得未來。第二條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。也有人認為《共同綱領(lǐng)》是第一部，你認為呢？政體；同時要學(xué)生認識到《共同綱領(lǐng)》具有臨時憲法性質(zhì)。能從材料中看出來嗎？初期制定了哪幾項重要的政治制度？政治協(xié)商會議的職能主要是參政議政、政治協(xié)商和民主監(jiān)督，么中國最終選擇了第一種制度模式？封建制社會廣泛采用的一種權(quán)力結(jié)構(gòu)形式；
【正文】 的過程，實際上就是政治文明從低級形態(tài)向高級形態(tài)運動和發(fā)展的過程，即由政治專制到資產(chǎn)階級民主、由資產(chǎn)階級民主到社會主義民主的發(fā)展過程。人民代表大會制度的權(quán)力結(jié)構(gòu)代表了人類政治發(fā)展的必然趨勢，是民主政治發(fā)展的更高階段。 江西省思想研究中心教授 李江源 四、教學(xué)流程 —— 如何突破難點 認真觀察下面兩幅圖，你認為下面兩種制度有什么區(qū)別？你認為哪種制度好？為什么中國最終選擇了第一種制度模式。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史時對類似歷史事件比較的習(xí)慣；適合自己的制度就是好制度，中國選擇社會主義民主是近代經(jīng)濟政治發(fā)展的必然結(jié)果。 寧夏回族 自治區(qū) 1958 新疆維吾爾自治區(qū)1955 廣西壯族自治區(qū)1958 四、教學(xué)流程 —— 重點：建立了怎樣的民主 民族組成：我國是統(tǒng)一的多民族國家 民族分布：大雜居、小聚居 民族制度： 1954年正式開始實行民族區(qū)域自治制度 個數(shù)： 5個 設(shè)置時間：內(nèi)蒙古最早（新中國成立前），西藏最晚 問題 1：你能獲得哪些信息？ 問題 2：結(jié)合當時和現(xiàn)在國家現(xiàn)狀，談?wù)効丛O(shè)置民族區(qū)域自治是否合理？ 將教材知識直觀化；培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力 認識實行民族區(qū)域自治是由我們的民族特點和經(jīng)濟文化水平?jīng)Q定的；關(guān)心時事。 四、教學(xué)流程 —— 結(jié)課和升華 七屆二中全會、第一屆政協(xié)（內(nèi)容） 新中國成立（意義） 1954年憲法（內(nèi)容、性質(zhì)、原則、意義） 人民代表大會制度（確立過程、地位、活動原則） 中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度（發(fā)展過程、職能） 民族區(qū)域自治（原因、內(nèi)容、意義） 所學(xué)知識條理化、要點化 淳安縣十一屆人大四次會議剛剛結(jié)束一個多星期，請同學(xué)們在課后通過上網(wǎng)，看報，走訪人大代表或詢問父母親了解人大代表有哪些權(quán)利和義務(wù)，今年會議的主要內(nèi)容和最后決策并對人民代表大會制度作一簡單評價。 四、教學(xué)流程 —— 結(jié)課和升華 實際感受社會主義民主的特點和優(yōu)越性
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