【導讀】默讀詩歌,思考討論:。通過這件事表達自己怎樣的思想感情?暮投石壕村,()老翁,(。夜久語聲絕,()天明登前途,(。,補充隱去的故事情節(jié)。
【總結】第一篇:《石壕吏》教學設計 《石壕吏》教學設計 【教材分析】 《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一,也是初中語文八年級下冊第五單元第25課《杜甫詩三首》中的一篇。這首五言古詩通過作...
2025-11-06 12:13
【總結】第一篇:石壕吏教學設計__ 《石壕吏》教學設計 一、教學設想 杜甫的《石壕吏》真實的反映了“安史之亂”給下層勞動人民帶來的深重災難,表達了作者憂國憂民的民族情懷,是杜甫現(xiàn)實主義詩歌的代表作。對于...
2025-11-06 22:45
【總結】第一篇:教學設計《石壕吏》 石壕吏 [教學目標] 1、準確、流利、有感情地朗讀全詩。 2、體味《石壕吏》的思想內容以及作者的思想情感。 [教學重點和難點] 1、學習詩人憂國憂民的思想情感。...
2025-11-06 22:12
【總結】第一篇:石壕吏教學設計 一、導入: 有兩幅對聯(lián)大家一起看一下:(草堂留后世,詩圣著千秋);(滿眼河山,大地早非唐李有;一腔軍國,草堂猶是杜陵春。)同學們能夠猜出這是寫的唐朝哪位詩人嗎?(杜甫)盛唐...
【總結】唐肅宗乾元元年(759)春天,郭子儀等九節(jié)度使六十萬大軍包圍安慶于鄴城,由于指揮不統(tǒng)一,被史思明援軍打敗唐王朝為補充兵力,便在洛陽至潼關一帶,強行抓人當兵,人民苦不堪言。這時我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫經過此處,就其所見所聞進行了高度的藝術概括,寫成了著名的組詩《三吏》《三別》,《石壕吏》是三吏中佳作。
2025-01-05 02:56
【總結】第一篇:《石壕吏》教案[范文模版] 《石壕吏》教案 教學目標: 1、體會詩人在巧妙的敘事中所表達的對百姓疾苦的同情以及對悍吏的譴責。 2、通過誦讀,聯(lián)系作者經歷,感知一個飽經憂患、胸懷天下的“...
【總結】第一篇:《石壕吏》教案設計 “安史之亂”這四個字一定會刺痛你的眼睛因為那是一場生靈涂炭、哀鴻遍野的戰(zhàn)亂,那是一個浸泡眼淚、鋪滿鮮血的時代在這個苦難的時代里,唐代現(xiàn)實主義詩人杜甫用記錄歷史的真實筆錄,...
【總結】第一篇:《石壕吏》教案_1 《石壕吏》教案 教學目的:、了解作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景,初步了解杜甫的詩歌創(chuàng)作風格。 2、理解詩歌內容及詩歌所表達的感情,準確流暢地背誦這首詩歌。 3、在...
【總結】第一篇:《石壕吏》教學設計李欣 石壕吏 【教材分析】 《石壕吏》是被譽為“詩史”的杜詩的代表作之一。通過對作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人,連老婦也被抓服役的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“...
【總結】第一篇:《石壕吏》教學設計(大全) 石壕吏杜甫 教學目標 一、知識與能力: 1.通過誦讀,把握詩歌內容。2.了解杜甫及寫作石壕吏的背景。 二、過程與方法: 1.品味文中老婦人的語言,關注當...
【總結】第一篇:石壕吏翻譯和原文 《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。以下是小編整理的關于石壕吏翻譯和原文,歡迎閱讀參考。 石壕吏 原...
【總結】第一篇:石壕吏讀后感 《石壕吏》讀后感 品讀《石壕吏》心得體會 我細心品讀了《石壕吏》,它講述了唐代偉大詩人杜甫親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴和不仁,反映了唐代“安史之亂...
【總結】石壕吏教案設計 石壕吏教案設計1 教學目標: 1、整體感知課文 2、揭露官吏的橫暴 3、同情人民的苦難 教學重、難點: 體會老婦的話對表達文章中心的作用。...
2025-11-27 22:48
【總結】石壕吏杜甫民間疾苦,筆底波瀾;世上瘡痍,詩中圣哲。滿眼河山,大地早非唐李有;一腔君國,草堂猶是杜陵春。草堂留后世,詩圣著千秋。杜甫(公元712~770),字子美,他在詩中自稱少陵野老,后人稱他為杜少陵。他是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人,為我們留下了1400多首詩歌。這些詩篇像一面鏡子,廣泛深刻地反
2025-11-17 17:13
【總結】第一篇:《石壕吏》讀后感 《石壕吏》別樣讀后感 暮投石壕村,有吏夜捉人,《石壕吏》讀后感。老翁逾墻走,老婦出門看。史呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生...