走進(jìn)自然博物館聆聽(tīng)歷史的聲音-資料下載頁(yè)
2024-09-28 09:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?jī)|萬(wàn)年前的神奇景象。概括詩(shī)歌的主要內(nèi)容。詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情?贊美了科學(xué)的神奇和人類的偉大。最早的/魚(yú)兒/怎么/沒(méi)下巴?最早的/鳥(niǎo)兒/怎么/嘴長(zhǎng)牙?最早/登陸的/魚(yú)兒/怎么/沒(méi)有腿?逝去萬(wàn)載的世界可會(huì)重現(xiàn)?沉睡億年的石頭能否說(shuō)話?長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話?！澳瞧婊蒙裨挕保核说?、4、5、6節(jié)詩(shī)。它從睡眠中剛喚醒一樣。你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫(huà)；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。“你”指代蘇醒的化石，用第二人稱，肉體雖早已腐朽化為烏有，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，啊，你——令人嘆服的大自然，時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，?？荨⑹癄€、日轉(zhuǎn)、星移……生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。你講的故事多么令人神往、驚訝。“吟”是古詩(shī)中的一種體。面對(duì)復(fù)原的恐龍、猛犸時(shí)，你有何感想呢?
【正文】 紋 具體抒寫(xiě)無(wú)限遐思 2節(jié)：通過(guò)發(fā)問(wèn)，引發(fā)聯(lián)想 36節(jié)：具體抒寫(xiě)、無(wú)限遐思 7節(jié)：回應(yīng)發(fā)問(wèn) 、 照應(yīng)開(kāi)頭 三個(gè)層次： 詩(shī)歌可以分為哪幾個(gè)層次 ? 《 化石吟 》 是一首 科學(xué) 詩(shī)?？茖W(xué)詩(shī)是以詩(shī)的形式寫(xiě)科學(xué)內(nèi)容，全詩(shī)寫(xiě)科學(xué)家通過(guò)研究化石，展現(xiàn)了億萬(wàn)年前的神奇景象，從而贊美 科學(xué)的神奇與人類的偉大 ?！耙鳌笔枪旁?shī)中的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意，形式上比較自由活潑，如同散文中的隨筆，可以不拘一格。這里是 贊頌 的意思。 課文小結(jié)： 拓展延伸： 面對(duì)復(fù)原的恐龍、猛犸時(shí)，你有何感想呢 ? 謝謝！
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