【導(dǎo)讀】都有,部分內(nèi)容超過課標(biāo)要求,可拓展的空間太大。與其它學(xué)科知識銜接脫節(jié),必。原理與氣壓、余弦定理、力的合成與分解、立體幾何等)。知識體系不完善,增加了教與學(xué)的難度。(氣溫分布、氣候成因、時(shí)計(jì)劃每周僅2課時(shí),一個模塊36課時(shí)。有中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦;大型活動有運(yùn)動會、軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)等。赤道地區(qū)氣流上升,緯度高,太陽輻射弱,氣溫上升,氣壓下降,全球氣候變化的可能性。根據(jù)會考要求設(shè)定,暫時(shí)不考慮高考要求(會。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容、拓展范圍。設(shè)法使復(fù)雜問題簡單化。根據(jù)會考綱要中練習(xí)題量,考慮教學(xué)時(shí)間分配。批改試卷時(shí)對優(yōu)秀學(xué)生嚴(yán)格要求,對后。會考都不要求的問題,列入研究性學(xué)習(xí)