高二2班研究小組-資料下載頁
2024-09-28 06:30本頁面
【導(dǎo)讀】游覽，讓學(xué)生對(duì)常州的旅游資源作一定的了解。究、分析評(píng)價(jià)、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。的開發(fā)，樹立學(xué)生自主探索的意識(shí)，進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)的思想教育。相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步，知道小組合作的重要作用。古稱），已有兩千五百多年的歷史了。吳要輔,八邑之都”之美稱。常州是著名的歷史文化名城，作為生長(zhǎng)在。應(yīng)該去了解一下古老龍城沉淀了幾千年的文化遺風(fēng)，
【正文】 加大投入，完善機(jī)制 ? 重視規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)管 ? 加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響 六、古巷保護(hù)的原則 ? 舊城改造與舊城保護(hù)相結(jié)合。 ? ? 全面保護(hù)與重點(diǎn)保護(hù)相結(jié)合。 ? ? 原狀保存和總體保護(hù)相結(jié)合。 ? 加強(qiáng)保護(hù)與合理利用相結(jié)合。 七、點(diǎn)評(píng) ? 研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式 ? 研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力
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