高二（2）班研究小組-文庫(kù)吧
2025-08-25 06:30 本頁(yè)面
【正文】 。 ? 教師 注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的方法，啟發(fā)學(xué)生對(duì)常州大好的文化底蘊(yùn)作進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)，樹(shù)立學(xué)生自主探索的意識(shí)，進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)的思想 教育 。 ? 培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神，學(xué)會(huì)互相幫助、互相 學(xué)習(xí) 、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步，知道小組合作的重要作用。 ? 培養(yǎng)篩選局部和整體信息的能力和獨(dú)立 閱讀 能力。 課題背景 江南名城常州，自春秋時(shí)期吳國(guó)季子被封延陵（常州古稱），已有兩千五百多年的歷史了。曽享譽(yù)
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