四年級第二學期數學科研組工作計劃范文三-資料下載頁
2025-07-11 00:41本頁面
【正文】 幫助學生體驗到數學和日常生活的 密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數學的興趣。 二、主要任務和目標： 端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質教育。 進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。 鼓勵教師探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。 加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數學能力和學習習慣。 加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率 三、采取的方法和措施： 通過學習和討論，更新教學觀念。 組織教師 學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數學教學中去。 堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質。 堅持每周一進行業(yè)務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。 ，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率 (1)領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數學與生活的緊密聯(lián)系。 (2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。 堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。 繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。 四、教研安排 時間 中心發(fā)言人 教研主題 參加人 王曉光 培養(yǎng)學生的專注力 四年數學教師 徐麗 培養(yǎng)學生的自信心 四年數學教師 王紅梅 培養(yǎng)學生的計算能力 四年數學教師 劉新麗 培養(yǎng)小學生自主學習的能力 四年數學教師 王曉光 點燃學生的興趣之火 四年數學教師 徐麗 課堂提問技巧初探 四年數學教師 王紅梅 如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造 四年數學教師 性學習習慣 劉新麗 精選精講，注重解題能力的培養(yǎng) 四年數學教師
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