課程設(shè)計(jì)-萬(wàn)年歷系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-06-07 08:02本頁(yè)面
【正文】 打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò) 本次 課程設(shè)計(jì)，一方面是檢查 了 我們一個(gè)學(xué)期 的 學(xué)習(xí)成果，另一方面也讓我們進(jìn)一步的掌握和運(yùn)用它，同時(shí)也讓我們認(rèn) 清自己的不足之處和薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)和加強(qiáng)。 由于 C語(yǔ)言是近年在國(guó)內(nèi)外得到迅速推廣應(yīng)用的一種語(yǔ)言。 C語(yǔ)言功能豐富，表達(dá)能力強(qiáng)，使用靈活方便，應(yīng)用面廣，目標(biāo)程序效率高，可移植性好，既具有高級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級(jí)語(yǔ)言的許多特點(diǎn)。 所以學(xué)好 c語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常必要的。 通過(guò)這次的 c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)更加了解了 c語(yǔ)言的好處和其可用性！ 在這次課程設(shè)計(jì)中 我 也知道了自己的動(dòng)手能力不強(qiáng) 還 有待進(jìn)一部的提高！在設(shè)計(jì)過(guò)程中不能夠把書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在設(shè)計(jì)過(guò)程中的一次次設(shè)計(jì)錯(cuò)誤 鞭策著我更加努力前進(jìn) ！ 最后 經(jīng)過(guò)大家的努力終于完成了 課程設(shè)計(jì)！ 以下是在課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)的自己在編譯過(guò)程中的諸多問(wèn)題。如 書寫標(biāo)識(shí)符時(shí)，忽略了大小寫字母的區(qū)別。 （ 編譯程序把 a和 A認(rèn)為是兩個(gè)不同的變量名，而顯示出錯(cuò)信息。 C語(yǔ)言認(rèn)為大寫字母和小寫字母是兩個(gè)不同的字符。習(xí)慣上，符號(hào)常量名用大寫，變量名用小寫表示，以增加可讀性。 ）； 忽略了 “=” 與 “==”的區(qū)別。 （ 在 C語(yǔ)言中， “=” 是賦值運(yùn)算符， “==” 是關(guān)系運(yùn)算符。 if (a==3) a=b。前者是進(jìn)行比較， a 是否和 3 相等，后者表示如果 a和 3相等，把 b值賦給 a。由于習(xí)慣問(wèn)題， 我 往往會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。 ） 忽略了變量的類型 ，進(jìn)行了不合法的運(yùn)算 ； 將字符常量與字符串常量混淆 ； C語(yǔ)言的變量一定要先定義才能使用 ； 對(duì)應(yīng)該有花括弧的復(fù)合語(yǔ)句 ,忘記加花括弧 ?? 通過(guò)對(duì) c 語(yǔ)言萬(wàn)年歷的設(shè)計(jì)進(jìn)一步的鞏固了用 c語(yǔ)言編寫程序，并且有利于更好的掌握 c 語(yǔ)言 。 在 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的過(guò)程中也知道了自己在以前的學(xué)習(xí)中有很大的不足導(dǎo)致在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，有些地方看不懂也不知道怎么去設(shè)計(jì)，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中也學(xué)習(xí)了很多，掌握了自己以前沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)，雖然一時(shí)可以掌握完以前沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)，不過(guò)也給自己敲響了警鐘，在學(xué)習(xí)中不可以伏于表面，要想學(xué)好每一門課程都要 踏踏實(shí)實(shí)，做什么都不是給別人看的！都是要更好的掌握該門知識(shí)，提高自己的自身的修養(yǎng)，提高自己的能力！為以后的工作打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)！ 在萬(wàn)年歷的編寫過(guò)程中 我 也體會(huì)到了做事情一頂 有耐心呢 、 細(xì)心， 認(rèn)真。也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、 綜合運(yùn)用所學(xué)有關(guān)相應(yīng)知識(shí)的能力，掌握 工程軟件設(shè)計(jì)的基本方法，強(qiáng)化上機(jī)動(dòng)手編程能力，闖過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的難關(guān)！更加知道了要掌握好基礎(chǔ)知識(shí) 的重要性 。在萬(wàn)年歷的設(shè)計(jì)過(guò)程中更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性， 三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。大家在合作中共同努力，共同進(jìn)步！ 團(tuán)隊(duì)合作才會(huì)更好的完成設(shè)計(jì)！ 我 也體會(huì)到以后在工作中團(tuán)隊(duì)合作的必要性和重要性！ 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加有信心！ 西安文理學(xué)院軟件學(xué)院 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 11 參考文獻(xiàn) [1] 譚浩強(qiáng) .《 C程序設(shè)計(jì)》（第三版） .清華大學(xué)出版社 ,2021年 7月 [2] AL KELLEY等著，麻志毅譯 .《 C語(yǔ)言解析教程》 .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021年 [3] 王立柱 ,《 C/C++與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》 .北京：清華大學(xué)出版社， 2021年 [4] 李大友 ,《 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 .清華大學(xué)出版社， 1999年 [5] 劉振安 ,劉燕君 .《 C程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》 [M].北京： 機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021年 9月 [6] Brian 《 c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》清華大學(xué)出版社 [7] 凱尼格 .《 c陷阱與缺陷》 .人民郵電出版社 [8] Steve Maguire.《編程精粹》 .人民郵電出版社
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