略論形象思維的基本特征畢業(yè)論-資料下載頁(yè)
2025-06-07 00:42本頁(yè)面
【正文】 、連級(jí)、集中、想象等藝術(shù)加工而塑造成功的李雙雙，是血肉飽滿的活生生的單個(gè)人，她的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理狀態(tài)、作風(fēng)氣派，以至生活經(jīng)歷，卻是獨(dú)一無(wú)二的。值得注意的是，作家為創(chuàng)造這一典型人物所進(jìn)行的形象思維的過程，井不是先抽取人物共性，再外加點(diǎn)人物個(gè)性特征；也不是先定好人物個(gè)性特征，再往里填人物的共性；概括化和個(gè)別化是不可分離地同時(shí)進(jìn)行的。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使典型人物達(dá)到充分的階級(jí)共性和鮮明的個(gè)性的有機(jī)統(tǒng)一。小說創(chuàng)作是這樣，寫 詩(shī)、畫畫也是這樣。杜甫的名句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，一方面是詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)到處可見的生活現(xiàn)象的高度集中，有力地反映了唐代封建社會(huì)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的本質(zhì)規(guī)律，同時(shí)另一方面，詩(shī)句所描繪的這幅鮮明畫面，又是從杜甫自京赴奉先路上所見到的生活圖畫中提煉出來(lái)的一幅獨(dú)特的生活圖面。可以這樣說，詩(shī)句所描繪的是一幅畫（個(gè)別的），同時(shí)又是許多幅畫（一般的）。正象李雙雙是一個(gè)人（只有這樣一個(gè)李雙雙），同時(shí)又是許多人（她代表了千百個(gè)新中國(guó)農(nóng)村先進(jìn)婦女）一樣。王維的畫《袁安臥雪圖》，里面翻了雪里芭蕉，既讓白雪映襯綠燕，又讓芭蕉徽倪 冰雪，這粉突出了芭蕉欣欣向榮、一派生機(jī)的普遍性格，同時(shí)這“雪里芭蕉”的奇特生動(dòng)的情景，毫無(wú)疑問又是舉世無(wú)雙的。這些詩(shī)和畫之所以能達(dá)到一般與個(gè)別的和諧統(tǒng)一，正是因?yàn)樵?shī)人、藝術(shù)家在進(jìn)行形象思維的時(shí)候，不是把概括化和個(gè)別化機(jī)械地割裂開來(lái)進(jìn)行，而是沿著概括化和個(gè)別化同時(shí)進(jìn)行的路線發(fā)展的。 我們說形象思維以概括化和個(gè)別化同時(shí)并進(jìn)為發(fā)展路線，但并不是說凡形象思維都可以揭示生活的本質(zhì)規(guī)律。世界觀落后或反動(dòng)的作家，也用形象思維，也是概括化和個(gè)別化同時(shí)進(jìn)行，可他們筆下的藝術(shù)形象，決不能揭示生活的本質(zhì)規(guī) 10 律。 綜上所述，形象思維 運(yùn)動(dòng)的基本特征是：以生活圖畫為運(yùn)動(dòng)的基本單位，以強(qiáng)烈的感情活動(dòng)為推動(dòng)力量，以概括化和個(gè)別化同時(shí)井進(jìn)為發(fā)展路線。生活圖畫來(lái)源于生活，強(qiáng)烈的感情也來(lái)源于生活，概括化和個(gè)別化也要以深厚的生活為基礎(chǔ)。因此，強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作要用形象思維，實(shí)際上也就是強(qiáng)調(diào)作家要深入生活，投入火熱的斗爭(zhēng)。這就清楚說明，我們所主張的形象思維論是建立在辯證唯物主義基礎(chǔ)上的，一切否定、指斥形象思維的論調(diào)，都是毫無(wú)根據(jù)的。 11 參考文獻(xiàn) : 網(wǎng)頁(yè)名稱 : 作 者 ： 樹人論文網(wǎng) 文章標(biāo)題： 略論形象思維的基本特征 發(fā)表時(shí)間 : 20210221 12 貴陽(yáng)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)生論文評(píng)審表 學(xué)生姓名 班級(jí) 專業(yè) 內(nèi)容摘要： 關(guān)鍵詞： 論文評(píng)審意見及成績(jī)： 評(píng)審教師簽名： _____________ 年 月 日 評(píng)審組意見 : 組長(zhǎng)簽名 : 年 月 日 注 : 評(píng)審評(píng)審教師應(yīng)結(jié)合學(xué)院評(píng)審辦法作出客觀的評(píng)審意見； 本表附在學(xué)生畢業(yè)論文后面，關(guān)鍵詞及以上部分由學(xué)生填寫，要求字跡清楚整潔； 該表將裝入學(xué)生畢業(yè)檔案中。
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