【正文】 +=(m) (7) 沉淀池的總高度 H 設(shè)超高 1h =，緩沖層高度 3h =。 則 H = ??? 321 hhh 4h =+++= 取 H = 18 圖 42 接觸池 設(shè)計(jì)參數(shù) 水力停留時(shí)間： t=30min 平均水深： h =。 隔板間隔： b=。 池底坡度： 3% 排泥管直徑： DN=200mm。 設(shè)計(jì)計(jì)算 (1) 接觸池容積： ?? tQV max = (2) 水流速度： a x ???? hbQv m/s (3) 表面積： a x ??? hQF m2 (4) 廊道總寬度：隔 板數(shù)采用 10 個(gè)，則廊道總寬度為 ： B=11 b=11 =。 接觸池長度： .6739?? BFL = 取 45m。 (5) 水頭損失，取 。 污泥濃縮池 采用輻流式濃縮池，用帶柵條的刮泥機(jī)刮泥，采用重力排泥。設(shè)計(jì)為兩座。 設(shè)計(jì)參數(shù) 設(shè)計(jì)進(jìn)泥量： wQ =污泥固體負(fù)荷： wgN =45 kg/d 污泥濃縮時(shí)間： ?T 15 h。 貯泥時(shí)間： 6h。 19 進(jìn)泥含水率： %。 出泥含水率： 97%。 進(jìn)泥濃度： 10000mg/L 設(shè)計(jì)計(jì)算 (1) 濃縮池的面積：wgwNQA? = ? = m2 (2) 濃縮池的直徑： ??? ?D= m ?D m (3) 濃縮池的有效水深：取 1h =3 m 校核水力停留時(shí)間 (4) 濃縮池的有效容積 ： 1hAV ?? = 3= m3 (5) 污泥在池中停留時(shí)間：wQVT? == （符合要求） 確定泥斗尺寸 (6) 濃縮后的污泥體積為： ? ?? ? ? ?? ? 1211 ? ????? ?? p pQV w = m3 (7) 貯泥區(qū)所需容積：按 6h泥量進(jìn)行計(jì)算，則為 24 2 ??V= m3 (8) 泥斗的容積： ? ?22212143 3 rrrrhV ??? ?= ? ?22 ???? = m3 池底坡度為 ，池底坡降為： 5h =（ ）247。 2= m 故池底可貯泥容積為： ? ?212154 3 RRrrhV ??? ? = ? ?22 ???? = 因此，總貯泥容積為： 43 VVV ?? =+= m3滿足要求 (9) 濃縮池的總高度 超高 2h = m，緩沖層高度 3h = m 則濃縮池的總高度為： 20 54321 hhhhhH ????? =3++++= m 貯泥池 采用矩形貯泥池，貯存來自濃縮池的污泥量其泥量為 Q =貯泥池設(shè)為一座。 設(shè)計(jì)貯泥池的貯泥時(shí)間 t = 8 h，池高 2h =3 m，則貯泥池的表面積 F 為 2hQF? = 243 ? ? = m2 設(shè)計(jì)貯泥池池寬為 B=2 m，池長 L 為 ： L =BF = m 貯泥池底部為斗形，下底為 m m，高度 3h =2 m，超高設(shè)為 1h = m則貯泥池的總高度 H 為： H =1h +2h +3h =+2+3= m 污泥脫水設(shè)備 采用帶式壓濾機(jī)，污泥硝化過程中由于分解而使體積減少，按硝化污泥中有機(jī)物含量占 60%，分解率為 50%，污泥含水率為 95%，則由于含水率的下降而剩余污泥量為：210 100100 pp ???? = = m3/d 分解污泥容積為： ?1Q = m3/d 硝化后剩余的污泥量為： 2Q == m3/d 選擇兩臺(tái)雙網(wǎng)帶式壓濾機(jī)（一備一用），每臺(tái)處理污泥能力為 2m3/h，每天工作 20 小時(shí)。脫水后，污泥的含水率為 75%，可用車外運(yùn)。 參考文獻(xiàn)： 【 1】 唐受印，戴友芝主編 .水處理工程師手冊，北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2021 【 2】 韓洪軍主編 .《 污水處理構(gòu)筑物設(shè)計(jì)與計(jì)算 》 （修訂版） .哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社， 【 3】 《三廢處理工程技術(shù)手冊》（廢水卷） .化學(xué)工業(yè)出版社 【 4】 史惠祥編 .《實(shí)用水處理設(shè)備手冊》 . 化學(xué)工業(yè)出版社， 【 5】 高廷耀 ， 顧國維 ， 周琪 .《水污染控制工程》 ，高等教育出版社， 2021 21 【 6】 《給水排水設(shè)計(jì)手冊》 .北京：中國建筑工業(yè)出版社 【 7】 施成忠 ． 昆明第一污水廠氧化溝工藝運(yùn)行實(shí)踐及分析 [J]． 中國給水排水， 1997， 13（ 3）： 1617 【 8】 胡天媛，徐偉 ． 北方某污水廠卡魯塞爾氧化溝系統(tǒng)的設(shè)計(jì) [J]． 工業(yè)用水與廢水， 2021， 34（ 4）： 4850 附圖 通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我通過這個(gè)方案設(shè)計(jì)包括了 主要構(gòu)筑物和污泥處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ，并且合理的選擇 處理工藝 。 在設(shè)計(jì)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是 在計(jì)算各個(gè)設(shè)備的尺寸和設(shè)計(jì)參數(shù) 問題上，花了好多時(shí)間去查詢資料。 我 覺 得做課程設(shè)計(jì)同 時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多 設(shè)備 ，并且對(duì)于其在 污水治理上 使用有了更多的認(rèn)識(shí)。 平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些 設(shè)備尺寸計(jì)算公式 ，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè) 公式和設(shè)備應(yīng)用方面 映象深刻。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著 收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過 課程設(shè)計(jì) ，我才真正領(lǐng)略到 “ 艱苦奮斗 ” 這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里 四 年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂 “ 三百六十行，行 行出狀元 ” 。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問自 22 己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。 通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過 程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。 在這次課程設(shè)計(jì)的撰寫過程中，我得到了許多人的幫助。 首先我要感謝我的老師在課程設(shè)計(jì)上給予我的指導(dǎo)、提供給我的支持和幫助，這是我能順利完成這次報(bào)告的主要原因，更重要的是老師幫我解決了許多 排版上 的難題，讓我能把 設(shè)計(jì) 格式 做得更加完善。在此期間，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，而且也開闊了視野，提高了自己的設(shè)計(jì)能力。 其次，我要感謝幫助過我的 同學(xué)，他們也為我解決了不少我不太明白的設(shè)計(jì)上 的難題。同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。 這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！