畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))——zmb型紙漿模塑成型機(jī)機(jī)座設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-06 08:52本頁面
【正文】 液的順利流入漿池。 三江學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 13 圖 35落水板 由于落水板位于機(jī)座底部與漿液直接接觸，所以對(duì)落水板采用 1Cr18Ni9Ti 不銹鋼設(shè)計(jì)，這樣可以防 止落水板在漿液中被腐蝕。 落水板設(shè)計(jì)如圖 35 所示的具有一定的斜度，這樣會(huì)使溢出的漿液能順利流出，并流入漿池 ,不發(fā)生沉淀。 漿面調(diào)整措施設(shè)計(jì) 圖 36 紙漿溢流閘板調(diào)整漿面示意圖 根據(jù)不同的制品高低要調(diào)整漿面，如圖 36 所示，可以通過調(diào)整活動(dòng)的溢水閘板來調(diào)整漿面高度從而實(shí)現(xiàn)不同制品加工的要求。 三江學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 14第四章 設(shè)計(jì)參數(shù)計(jì)算 成型機(jī)機(jī)座構(gòu)件的設(shè)計(jì)要求 構(gòu)件在設(shè)計(jì)過程中，考慮的是構(gòu)件正常使用時(shí)的荷載，在構(gòu)件工作時(shí)所產(chǎn)生的安裝內(nèi)力，一般都與使用時(shí)不同。所以為了使紙漿模塑成型機(jī)能安全工作，需要對(duì) 關(guān)鍵部件進(jìn)行強(qiáng)度校核。使部件滿足強(qiáng)度的要求。 成型機(jī)機(jī)座支架強(qiáng)度校核 對(duì)支架槽鋼進(jìn)行受力分析，如圖 41 圖 41 圖 42 圖 43 已知：機(jī)座總負(fù)荷 F=5000KN 機(jī)座總寬 L=1100mm 支架槽鋼的危險(xiǎn)受力狀態(tài)分析 當(dāng)負(fù)載位于中間截面時(shí)，支座 A的反力為 FAy=(Lη )F／ L 支架的剪力與彎矩圖分別如圖 4圖 43 所示，相應(yīng)的最大剪力與最大彎矩分別為 FS(η )=FAy=(Lη )F／ L (當(dāng) 0＜η≤ L／ 2) (a) M(η )=FAyη =Fη Fη 2/L (b) 當(dāng)式（ a）可知，當(dāng) η接近零，剪力 FS(η )之值最大，其值為 三江學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 15FS,max=FS(0)=F (c) 由式（ b）可知，當(dāng)η =L/2 即負(fù)載位于支架跨度中點(diǎn)彎矩 M(η )之值最大，其值為 MmaX=M(L/2)=FL/4=* 由式（ a）并根據(jù)彎曲應(yīng)力強(qiáng)度條件，中點(diǎn)處的彎曲正應(yīng)力為 δ =My/IZ=(*106**103)/(*106)=*107Pa= 由此得 δ max=δ =[δ S]=235MPa 可見，支架的彎曲強(qiáng)度符合要求 三江學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 16結(jié)束語 俗話說“萬事開頭難”，剛開始接到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的時(shí)候一頭霧水，無從下手，只能盲目地去網(wǎng)上搜索資料，結(jié)果一個(gè)星期過去了仍然沒有一點(diǎn)收獲。當(dāng)時(shí)真是焦頭爛額，一點(diǎn)辦法都沒有。只好去求助沈仙法老師，在他的一番講解之后，稍微有點(diǎn)頭緒了。 ZMB 型紙漿模塑成型機(jī)是以廢紙為原料，生產(chǎn)紙質(zhì)內(nèi)包裝襯墊的專用設(shè)備 ； ZMB型往復(fù)式成型機(jī)由垂直移動(dòng) 部分，水平移動(dòng)部分和機(jī)座三大部分組成的成型機(jī)，機(jī)座是成型機(jī)的一個(gè)關(guān)鍵部件。合理的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)度和剛度直接影響機(jī)座。此次設(shè)計(jì)是 參考當(dāng)前紙漿模塑成型機(jī)機(jī)座，進(jìn)行改造性、創(chuàng)新性設(shè)計(jì)， 達(dá)到性能的前提下材料成本下降。 通 過這次畢業(yè)設(shè) 計(jì)，使我對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的了解，也加深了對(duì)大學(xué)兩年中所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。畢業(yè)設(shè)計(jì)是理論聯(lián)系實(shí)際的最有效方法。在具體設(shè)計(jì)過程中，必須考慮到方方面面的問題，在理論上正確無誤的設(shè)計(jì)，在實(shí)際中往往存在各種問題。這樣，在設(shè)計(jì)時(shí)就必須考慮，所設(shè)計(jì)的機(jī)構(gòu)是否合理 在實(shí)際運(yùn)用中能否正常工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)使我學(xué)會(huì)了從實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，而不僅僅考慮理論上的可行性。 三江學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 17致 謝 歲月如梭，我兩年的大學(xué)時(shí)光也即將敲響結(jié)束的鐘聲。離別在即，站在人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，心中難免思緒萬千，一種感恩之情油然而生。 生我者父母。感謝生我養(yǎng)我，含辛茹苦的父母。是你們，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件；是你們，一如既往的站在我的身后默默的支持著我。沒有你們就不會(huì)有我的今天。謝謝你們，我的父親母親！ 育我成才者老師。感謝我的指導(dǎo)老師，這篇論文是在沈仙法老師的悉心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下 完成的。沈老師為我提供了良好的創(chuàng)作條件，在很多方面提供了很多專業(yè)性的指導(dǎo)。沈老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和誨人不倦的高尚師德，都將深深地感染和激勵(lì)著我，在此謹(jǐn)向老師致以誠(chéng)摯的感謝！ 感謝三江高職院 2021 級(jí)機(jī)械班的同學(xué)們。兩年來，是同學(xué)讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩，我們一起親歷了大學(xué)的別樣生活，愿同窗友誼之樹長(zhǎng)青。 本文參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此，向各學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！ 三江學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 18參考文獻(xiàn) [1]劉煥彬 . 紙漿模塑制品成型技術(shù) [M]. 輕工業(yè)出版社 . 202103. [2]余長(zhǎng)庚 盧玉明 . 機(jī)械原理及機(jī)械零件 [M].高等教育出版社 .1981. [3]董林福、趙艷春、劉希敏 . 氣動(dòng)元件設(shè)計(jì)技術(shù) [M]. 化學(xué)工業(yè)出版社 . 1995. [4]聞邦椿 . 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) (第 2卷 ) [M] 機(jī)械工業(yè)出版社 202101 [5]成大先 . 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) (氣壓傳動(dòng)第 5版單行本 ) [M]. 化學(xué)工業(yè)出版社 . [6]徐景珩 。許立燕 . 我國(guó)紙漿模塑機(jī)械及制品的發(fā)展現(xiàn)狀和展望 [期刊論文 ] 包裝與食品機(jī) 械 1997(01) [7]王學(xué)讓 。陳文東 . 淺談紙漿模塑餐飲具生產(chǎn)工藝及設(shè)備 2021(06) [8]楊福磬 . 紙漿模塑制品加工設(shè)備淺析 1997(04) [9]徐景珩 . 我國(guó)紙漿模型機(jī)械及制品的發(fā)展現(xiàn)狀和展望 [J].包裝與食品機(jī)械 ,1997(1) [10]孫鳳蘭 馬喜川 等 .包裝機(jī)械概論 [M].北京 :印刷工業(yè)出版社 ,. [11] 期刊論文 紙漿模塑制品生產(chǎn)工藝及其自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備 中國(guó)造紙 2021, 22(5) [12]單輝祖 謝傳鋒 工 程力學(xué) 高等教育出版社 三江學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 19附錄 A0 圖紙 1張 A2 圖紙 7張 A3 圖紙 4張 A4 圖紙 15 張
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