機械設計課程設計--理糖推送機的傳動裝置設計-資料下載頁
2025-06-06 06:03本頁面
【正文】 滿足強度要求。 (4)蝸輪 處連接鍵 :軸徑 30mm,蝸輪寬度 40mm 選用鍵 8 22 GB/T10962021,k=,l=228=14mm, T=9550P/n=9550 m, ? p=2T103kld = 21430 MPa=≤ [? p]= 120MPa 滿足強度要求。 (5)聯(lián)軸器 處連接鍵 :軸徑 14mm,寬度 ﹥ 20mm 選用鍵 C5 14 GB/T10962021,k=,l==, T=9550P/n=9550 m。 ? p=2T103kld = 2140MPa=≤ [? p]= 120MPa 滿足強度要求。 聯(lián)軸器 的選擇 查《機械設計》表 141， KA=， Tca= KA T= 9550 m,查《機械設計課程設計》陳秀寧編 表 8162 而選取 YL4 型凸緣聯(lián)軸器。 九 、 潤滑與密封方式選擇 齒輪 圓周速度 v=π d1n1/601000= 40 1271/(601000)= ，所以齒輪選用油潤滑。 蝸輪蝸桿 蝸桿圓分度圓周速度 v=π d1n1/601000= 40 1271/(601000)= ,也要選取油潤滑。 軸承 Ⅰ 軸右邊軸承 d=20， n=1271,dn= 104； 12 Ⅰ 軸左邊一對軸承 d=17,n=1271,dn= 104； Ⅱ 軸一對軸承 d=15,n=255,dn= 104； Ⅴ 軸一對軸承 d=25,n=62,dn= 104； 根據《機械設計》表 1310 以上軸承都選用脂潤滑。 十 、箱體及附件的結構設計和選擇 箱體的主要尺寸： 因箱體為 焊接 箱體，故根據 焊接 工藝要求，選擇主要尺寸參數(shù)如下： (1)箱座壁厚 δ 1=4~6mm 取 δ 1=6mm。 (2)箱蓋壁厚 δ 2=4~6mm 取 δ 2=6mm。 (3)箱 體 凸緣厚度 箱蓋 ： b1= 1=9mm。 箱座 ： b2= 2=9mm。 箱底座： b2= =15m。 (4)加強肋厚 箱座： m= =。 箱蓋： m1= =。 (5) 地腳螺釘直徑 df=+8=(取 12mm)。 (6) 地腳螺釘數(shù)目 n=4(因為 a250)。 (7) 軸承旁連接螺栓直徑 d1= =8mm。 (8) 蓋與座連接螺栓直徑 d2=(~)df =6~(取 8mm)。 (9) 觀察 孔蓋螺釘 d4=(~)df=~(取 6mm)。 (10)定位銷直徑 d=()d2=~。 (11) 外箱壁至軸承座端面的距離 C1＋ C2＋（ 5～ 8） mm。 (12) 齒輪頂圓與內箱壁間的距離 ≥ 10mm。 2 減速器附件的選擇 （ 1） 通氣器 由于 工作場所存在粉塵 ， 所以 選通氣器（一次過濾），采用 M12 ,參考《機械設計課程設計》陳秀寧編表 415。 （ 2） 油 標 選用 M12, 參考《機械設計課程設計》陳秀寧編 表 410。 （ 3） 起吊裝置 采用箱蓋 起 蓋 螺釘 M箱座吊耳 、箱蓋吊耳。 （ 4） 放油螺塞 選用外六角油塞及墊片 M14 。 十一 、設計總結 這次歷時三周的機械設計的課程設計是我們上大學以來任務量最大的課程設計 ,我們占用了很多休息時間才完成這項任務 ,雖然很累 ,做得也不算完美， 但是我覺得收獲巨大。 13 說實話，《機械設計》這個主修課程我學的不怎么好，但在這次課程設計過程中卻完完全全把這本教材翻閱了幾遍，不僅如此，還 翻舊了好幾本其他參考書。我從來沒有過這種迫切地想吸收書本基本知識的感覺。我覺得課程設計是讓我們自主學習的最好途徑，因此我對這次課程設計表現(xiàn)出了極大的熱情。課程設計不僅考察了我們的基礎知識，而且還是多門課程知識的綜合應用，比如《機械制圖》、《理論力學》、《材料力學》、《機械原理》、《機械設計》、《互換性測量》，這些課程我都不是特別優(yōu)秀，但是我努力地綜合運用這些 課程知識。 除此之外 ,在完成這項工作的過程中 ,同學們建立了一種良好的學習氛圍。大家互幫互助，共同學習共同進步， 解決了很多問題，同時還虛心向老師請教，因此我們少走了很多彎路。我們在同一間專用教室進行設計、計算、繪圖，沒有平常大多數(shù)課堂的緊張嚴肅氣氛，同學間的關系也增進了不少。 課程設計是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程 。 我 們 今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎 。 參考文獻 《 機械設計》 教材 （ 第 八 版 ） ， 高等教育 出版社， 濮良貴 主編； 《機械設計 課程設計 ， 浙江大學 出版社 ,陳秀寧 、施高義 主編 ；
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