【正文】 本尺寸(mm) 尺寸、公差(mm) 精車 IT6 16 半精車 IT8 0? 粗車 IT11 0? 鍛造 IT12 26 ?? 表八 （ 5）對于鍵槽，可確定工藝路線：粗銑 —— 半精銑。 查工藝手冊可知半精銑的加工余量為 ，且總加工余量為 6mm，則粗銑余量為 。 取半精銑的經(jīng)濟(jì)精度公差等級為 IT7，其公差值為 T1=。 粗銑的經(jīng)濟(jì)精度公差等級為 IT11，其公差值為 T2=。 將以上數(shù)據(jù)填入表格 工序 工序 加工 表面 工序 尺湖南工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造課程設(shè)計 第 二十五 頁 名稱 余量（ mm） 經(jīng)濟(jì)精度（ mm） 粗糙度Ra(181。m) 基本尺寸(mm) 寸、公差(mm) 半精銑 IT7 5 ? 粗銑 IT11 0? 鍛造 IT12 11 ?? 表九 綜合以上可得加工余量表為： 加工表面 工序名稱 工序余量 工序尺寸 精度等級 軸段3 粗車 4 Φ 22 IT11 軸段 4 外圓面 半精磨 Φ 17（ + ，） IT6 粗磨 5 Φ （ 0，） IT7 精車 5 Φ （ 0，） IT8 半精車 Φ （ 0，） IT9 粗車 Φ （ 0，） IT11 軸段2外圓面 精車 Φ 18（ +， ） IT8 湖南工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造課程設(shè)計 第 二十六 頁 半精車 Φ （ 0，） IT9 粗車 Φ （ 0，） IT11 軸段5外圓面 精車 Φ 16 IT8 半精車 Φ (0,) IT9 粗車 Φ (0,) IT11 鍵槽 半精銑 5（ 0， ） IT7 粗銑 （ 0 ，） IT11 表十 二、確定工序的切削用量 確定切削用量的原則：首先應(yīng)選取盡可能大的背吃刀量，其次在機(jī)床動力和剛度允許的條件下，又滿足以加工表面粗糙度的情況下，選取盡可能大的進(jìn)給量。最后根據(jù)公式確定最佳切削速度。 1）工序 30，粗車軸的左右端面 該工序為兩個工步，工步 1 是以左邊定位。粗車右端面；工步 2 是以右邊定位，粗車左端面。由于這兩個工步是在一臺機(jī)床上經(jīng)一次走刀加工完成的，故其選用的切削用量相同。 背吃刀量的確定： 根據(jù)加工余量，工步 1和工步 2的背吃刀量都為 ② 進(jìn)給量的確定： 本設(shè)計采用的是硬質(zhì) 合金車刀，工件材料是 40Cr，查表取進(jìn)給量 f＝③ 切削速度的計算： 湖南工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造課程設(shè)計 第 二十七 頁 硬質(zhì)合金車刀切削 40Cr 時，取切削速度 V 為 50m/min，根據(jù)公式dvn ?/1000? ，可得車床轉(zhuǎn)速 n=1000 50/（ ? 24） r/min=663r/min，查表 CA6140的主軸轉(zhuǎn)速范圍為 10~1400， 1400~1580（ r/min），符合要求。 2）工序 40 粗車及工序 60 半精車 ① 該工序為工步 1粗車和工步 2半精車，則背吃刀量依次為 ap1=z=， ap2=z= ②查表得 粗車 f1=，取 Vc為 60m/min，則 n=796r/min ③半精車，取 f2=， Vc 為 90m/min ，則 n=1194r/min (n=1000Vc/? d) 3）工序 工序 60 的過渡面部分 粗車 —— 半精車尺寸為φ 20 的軸肩兩端面 粗車軸段 2與軸段 1的過渡端面 其切削用量與上述結(jié)論類似，不再計 算 4）工序 90、 100 粗銑及半精銑鍵槽 粗銑 取 f=2mm/r Vc=60m/min n=118 r/min 半精銑取 f=5）工序 1 130 粗磨、精磨加工軸段 4 外圓面 查表取粗磨、精磨深度進(jìn)給量為分別為 ， 工件的運(yùn)動速度為 15m/min， 18m/min 背吃刀量等于磨削余量 及 6）其余工序 ①粗車加工時，取 f=②半精車加工時，取 f=③精加工時，取 f=皆符合要求。 湖南工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造課程設(shè)計 第 二十八 頁 第七章 加工后零件的三維圖 第八章 參考資料 【 1】王先逵 .機(jī)械制造工 藝學(xué)［Ｍ］ .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021. 【 2】陳錫渠 .金屬切削原理與工具［Ｍ］ .北京：北京大學(xué)出版社， 2021. 【 3】葛金印 .機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)基本常識［Ｍ］ .北京：高等教育 出版社 ,2021. 【 4】馬永杰 .熱處理工藝方法 600 種［Ｍ］ .北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2021. 【 5】鄧文英 .金屬工藝學(xué)［Ｍ］ .北京：高等教育出版社， 2021. 【 6】徐學(xué)林 .互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)［Ｍ］長沙：湖南大學(xué)出版社， 2021. 湖南工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造課程設(shè)計 第 二十九 頁 第九章 設(shè)計小結(jié) 通過此次課程設(shè)計 ,讓我受益非淺 ,不僅培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題 的邏輯思維能力 ,更重要的是學(xué)會了熟悉運(yùn)用機(jī)械制造工藝學(xué)中的基本理論實際知識解決零件在加工中的定位，夾緊，以及工藝路線安排，工藝尺寸確定等問題保證加工質(zhì)量。通過這次軸的設(shè)計 ,讓我們從機(jī)械基礎(chǔ)到公差配合、從機(jī)械制圖、計算機(jī)繪圖到機(jī)床設(shè)備應(yīng)用，把機(jī)械制造過程中的各種知識綜合整理，又有了更高層次的理解和發(fā)現(xiàn)。 在設(shè)計中 ,老師的細(xì)心指導(dǎo) ,讓我們了解了自己在學(xué)習(xí)過程中的缺陷 ,使我們進(jìn)一步熟悉及應(yīng)用機(jī)械制造中的理論研究 ,培養(yǎng)了我們一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)和良好習(xí)慣 !課程設(shè)計是我們所學(xué)知識的總結(jié)及運(yùn)用 ,同時也 讓我們進(jìn)一步熟悉了計算機(jī)的操作 ,讓我們?yōu)楫厴I(yè)后工作有了信心。在此 ,感謝老師的認(rèn)真指導(dǎo) !同時，在設(shè)計的過程中，我們也遇到了很多問題，其中就有不少就是因為自己的知識儲備是很有限的，因此，我也更加感受到了自己的不足并決心努力克服改正。 第十章 致謝 在課程設(shè)計過程中，感謝老師的指導(dǎo)，以及溝通交流的各位學(xué)長，由于你們的指導(dǎo)和點撥，讓我在這次設(shè)計中少走許多彎路。 同時，感謝同組同學(xué)的相互幫組和團(tuán)結(jié)一致的工作，正因為我們齊心協(xié)力的努力、相互支持、相互鼓勵，這次課程設(shè)計才順利的按時完成。 此外，感 謝室友在畫圖方面的幫組和指導(dǎo)。 謝謝你們 ! 湖南工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造課程設(shè)計 第 三十 頁 工序卡在另一文檔，搜索“ 機(jī)械制造基礎(chǔ)技術(shù)軸類零件課程設(shè)計工序卡 ”