【正文】 2 5 電阻器 R5 RJ0． 25560K－177。10% 1 6 電阻器 R7 RJ0． 251M177。 10% 1 7 電阻器 R8 RJ0． 251K177。 10% 1 8 電位器 RP1 20K 1 9 非極性電容 C1 CD250． 1uf177。 10% 1 10 非極性電容 C2 CD250． 01uf177。 10% 1 11 極性電容 C C5 2 12 極性電容 C4 1 13 二極管 VD1~VD UR 1N4148 7 14 六非門集成芯 片 D D DD D5 CD4069 1 15 三極管 VT NPN 型 1 16 光敏電阻 RL JN54C384 1 17 極體電容話筒 BM CR22113F 1 18 繼電器 K 4098 1 19 觸摸電極片 M 鐵片 1 20 三端集成穩(wěn)壓器 IC1 LM7805 1 21 變壓器 T 1 22 燈泡 EL 1 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 15 頁 總 結(jié) 時(shí)至今日，幾個(gè)禮拜的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于可以畫上一個(gè)句號了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，不過樂趣盡在其中呀！沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所 學(xué)知識的單純總結(jié)（這是我以前的一種想法），但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面、太偏激了。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。下面我對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程做一下簡單的總結(jié)。 第一，接到任務(wù)以后進(jìn)行選題。選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開端，選擇恰當(dāng)?shù)?、感興趣的題目，這對于整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是否能夠順利進(jìn)行關(guān)系極大。好比走路，這開始的第一步是具有決定意義的，第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路、費(fèi)許多周折，甚至南轅北轍，難以到達(dá)目的地。因此，選題時(shí)一定要考慮好了。 第二，題 目確定后就是找資料了。查資料是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作，好的開端就相當(dāng)于成功了一半，到圖書館、書店、資料室去雖說是比較原始的方式，但也有可取之處的。總之，不管通過哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的，要一一記錄下來以備后用。 第三，通過上面的過程，已經(jīng)積累了不少資料，對所選的題目也大概有了一些了解，這一步就是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上，綜合已有的資料來更透徹的分析題目。 第四，有了研究方向，就應(yīng)該動手實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)以前的三步都是為這一步作的鋪墊。撰寫論文以及完成實(shí)物。一步步地做下去之后，你會發(fā)現(xiàn)要做出來并不難，只不過每每做 一會兒會發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤要修改，就這樣在不斷的修改。 我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會了。 在此要感謝我的指導(dǎo)老師彌銳老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝彌銳老師給我這樣的機(jī)會鍛煉。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 16 頁 對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響 。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個(gè)項(xiàng)目還不是很完善，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 17 頁 致 謝 經(jīng)過 近三個(gè)多月 的 畢業(yè) 設(shè)計(jì)，在 彌銳老師 的指導(dǎo)下本人順利完成了 此次畢業(yè)設(shè)計(jì) ，通過這次設(shè)計(jì)使本人受益匪淺。本設(shè)計(jì)中 主要硬件包括聲控電路、光控電路、人體觸摸控制電路、繼電器驅(qū)動電路 。 數(shù)字電路、電子技術(shù)等多領(lǐng)域知識這次設(shè)計(jì)是對大學(xué)兩年來的學(xué)習(xí)知識系統(tǒng)化、深層次化，得以靈活的應(yīng)用。通過這次設(shè)計(jì)學(xué)會了分析問題、處理問題的方 法，可以說達(dá)到了舉一反三的目的。為以后工作、學(xué)習(xí)都打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在此次設(shè)計(jì)過程中， 彌銳老師 在百忙之中給予了我精心的輔導(dǎo)和指點(diǎn)，幫助我解決許多難點(diǎn)，疑點(diǎn)，使我對理論知識與實(shí)踐知識達(dá)到有機(jī)的結(jié)合。在此我要向我的指導(dǎo)師彌銳老師表 示最衷心的感謝！另外，本設(shè)計(jì)也得到了其它老師、同學(xué)的支持和幫助，謹(jǐn)在此一并感謝！ 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 18 頁 參考文獻(xiàn) [1] 邱寄帆，唐程山．?dāng)?shù)字電子技術(shù)．人民郵電出版社， 2021 [2] 張樹江，王成安． 模擬電子技術(shù)．大連理工大學(xué)出版社， 2021 [3] 《無線電》雜志社．無線電制作精匯．人民郵電出 版社， 2021 [4] 孫余凱，項(xiàng)綺明等編著．精選實(shí)用電子電路 260 例．北京：電子工業(yè)出版社， 2021 [5] 張洪潤，呂泉編著．電子線路及應(yīng)用．北京：清華大學(xué)出版社， 2021 [6] 張洪潤主編．電子線路與電子技術(shù)．北京：清華大學(xué)出版社， 2021 [7] 郭繼忠，黃繼昌編著．控制專用集成電路及其應(yīng)用．人民郵電出版社， 2021 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 19 頁 附錄 電路整機(jī)圖 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 2 頁 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語 學(xué)生姓名 段立立 學(xué)號 0710205103 班級 應(yīng)電 072 專 業(yè) 應(yīng)用電子技術(shù) 設(shè)計(jì)（論文）題目 聲光觸摸三控自動燈電路 指導(dǎo)教師 彌銳 李元宏 指導(dǎo)老師考核意見 等級： 指導(dǎo)教師： 答辯 評語 等級： 答辯老師： 總評 成績 等級： 考核小組組長： 備注 以上兩項(xiàng)成績綜合后，指導(dǎo)老師考核成績占總分的 60%，答辯成績占總分的 40%，按五級記分（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。