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碩士本科論文--政府人事管理及績(jī)效考核系統(tǒng)-資料下載頁

2025-06-05 06:46本頁面
  

【正文】 始的設(shè)計(jì) 模型,使得 網(wǎng)站 設(shè)計(jì) 、 網(wǎng)頁 制作 更加 方便和快捷。 Dreamweaver 還擁有自動(dòng)更新 甚至 已經(jīng)做了改變的網(wǎng)頁 位置 、 或者檔案名稱所有鏈接的功 能。 另外 ,它 還 能使用一些特定 的 屬性進(jìn)行 搜索, 以便置換一些需要更改的 新的網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 內(nèi)容,這 些特性 使更新復(fù) 復(fù)制網(wǎng)頁 變得簡(jiǎn)單 、更易 操作 [32]。 無 與類比 的控制能力 Dreamweaver 是目前唯一 提供了 Roundtrip HTML、 原始碼編輯同步 、 視覺化編輯的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具 ,它 包含了一些 目前流行的 主流 文字編輯 器。 Dreamweaver具有 有制作幀和表格的功能,而且編輯他們的速 度 會(huì)更快 。 Dreamweaver 支持對(duì)象的 精準(zhǔn)定位,所以在使用它 時(shí) 我們 便 可以輕 二易舉 的轉(zhuǎn)換表格的圖層,來進(jìn)行拖拉 等 操作, 來 配置網(wǎng)頁的版面。 Dreamweaver 成功整合了動(dòng)態(tài)視覺出版編輯及電子商務(wù) 表格 的功能,使得在設(shè)計(jì)頁面 時(shí)的 所見 , 即可成為我們所 所 需要的網(wǎng)第二章 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)概述 13 頁的 全貌 。 設(shè)計(jì)工具中的 具有的 夢(mèng)幻樣版和 XML Dreamweaver 功能 相結(jié)合,使得 內(nèi)容與設(shè)計(jì)分開, 便 可以快速 地 更新網(wǎng)頁,還可以使團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作編輯網(wǎng)頁 ,加速了程序的開發(fā)進(jìn)度 [33]。 Dreamweaver 還能 快速 建立網(wǎng)頁外觀的樣版,該樣板能夠指定可編輯和 不可編輯的網(wǎng)頁 指定 版 塊 ,其他內(nèi)容 的 提供者不會(huì)更改既定的樣式就可直接編輯 操作 以樣式為主的可編輯內(nèi)容 部分操作 。如果使用不同瀏覽器檢示功能, 還 可以顯示設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁在不同瀏覽器上 瀏覽 的 效果。一旦 市面上出現(xiàn)了 新的瀏覽器, 只要從 Dreamweaver 的 官方 網(wǎng)站 下載該瀏覽器的描述 文 檔,就能得到描述詳細(xì)的成效 的結(jié)果 報(bào)告 [34]。 本章小結(jié) 本章主要 描述 了 峨山鎮(zhèn)政府人事管理和績(jī)效考核 系統(tǒng) 采用的系列技術(shù) , 先后了介紹 JSP 技術(shù)、 SQL2021 數(shù)據(jù)庫(kù) 技術(shù)、 B/S 三層體系結(jié)構(gòu)技術(shù) 、 HTML 技術(shù) 以及 DREAMWEAVER 技術(shù) ,并 且做了本章的小結(jié) 。 14 第三章 需求分析 軟件需求是用戶對(duì) 所要 開發(fā)的軟件 , 在功能上、性能上以及 程序 設(shè)計(jì)約束等各方面 需要掌握的需 求。軟件需求分析 所要 解決的問題 , 就是要深入 實(shí)際, 調(diào)查研究 ,從 業(yè)務(wù)流程中 描述出軟件 所需要 的功能 以及 性能, 確定軟件在設(shè)計(jì)方面 所面臨的 限制 以及 軟件同其它 各方面的 系統(tǒng)的接口, 剔除無關(guān)的因素, 定義有效性需求。通過對(duì)所 調(diào)研的即如果 以及 面臨 環(huán)境的分析,為所 解決 的問題 牽扯 到的功能建立模型,并將用戶 所提出來 需求透明化、精確化、完全化 [35]。 從 需求分析 廣義的角度 來 理解,需求分析 的主要任務(wù) 包含需求的 提取 、需求的 判斷 分析 、性能 的說明、 業(yè)務(wù) 的變更、 各方面 的管理等一系列 系統(tǒng) 工程。從 需求分析 狹義的角度 來理解,需求分析是指對(duì)所開發(fā)的系統(tǒng)的 要解決什么樣的問題以及 解決問題 的過程。需求分析階段的工作 , 對(duì)于整個(gè) 系統(tǒng)的開發(fā) 以及將來軟件的產(chǎn)品質(zhì)量 、軟件的維護(hù) 都是至關(guān)重要的 問題 。因?yàn)樵趯?shí)際軟件的需求 求證探索的 過程中, 如果 軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 程度 越復(fù)雜, 那么 需求分析所面臨的 解決問題的難度就越大 。同時(shí),需求分析 還會(huì)牽扯 到相當(dāng)多的將來軟件系統(tǒng)的 用戶使用者 ,由于 用戶使用者 所具備的 文化 知識(shí) 、業(yè)務(wù)涵養(yǎng) 不同,在 問題 交流上 就 會(huì)有一些障礙。再者,需 求分析時(shí)用戶所提出的 問題 需求在不同 階段 會(huì)有所變化, 隨著用戶對(duì) 系統(tǒng) 業(yè)務(wù)的了解 ,提出的問題會(huì)越來越深入,甚至新提出的問題與原來的問題完全相反, 這 讓需求分析人員很難適應(yīng)。因此,要做好軟件系統(tǒng)的需求分析工作很不容易 ,在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析 的過程中 ,必須采用 科學(xué) 的 方法和新型的工具 。這些科學(xué)的方法和工具,能夠 具體地 表達(dá)出軟件系統(tǒng)所 要 解決的問題業(yè)務(wù)功能范圍,把要解決的 很 復(fù)雜問題 , 進(jìn)行層層 地 分解和 具體的 抽象,建立要開發(fā)的系統(tǒng)的 具體 項(xiàng)目模型, 這 有利于開發(fā)人員真正認(rèn)識(shí)所要 解決的問題 [36]。 因此, 軟件 需求分析的 最 基本任務(wù)是收集 來自各個(gè)層次 的 用戶 、軟件功能和性能方面的 各個(gè)方面 的 要求。由于這些需求表現(xiàn)形式 是 不系統(tǒng)的,甚至是不明確的和 是可變的。因此必須對(duì) 從用戶那里 所得到的需求進(jìn)行綜合 加工, 利用軟件開發(fā) 工具 具體地 描述出所 要 開發(fā)的軟件 的整體 邏輯結(jié)構(gòu), 然后進(jìn)行等 進(jìn)一步綜合 ,形成所 要 開發(fā)系統(tǒng)的軟件需求規(guī)格說明書,為 將來 后期的軟件開發(fā) 工作以及軟件維護(hù)工作 提供依據(jù) [37]。 本章主要對(duì) 峨山鎮(zhèn)政府人事管理和績(jī)效考核 系統(tǒng) 進(jìn)行需求分析,詳細(xì)介紹 峨山鎮(zhèn)政府人事管理和績(jī)效考核 系統(tǒng) 的功能需求和性能需求。對(duì)于 該系統(tǒng) 功能需第三章 需求分析 15 求,細(xì)化到 該系統(tǒng) 各個(gè)核心模塊,對(duì)于 系統(tǒng) 性 能需求也作了詳細(xì)的闡述。 業(yè)務(wù)處理流程 峨山鎮(zhèn)人事管理及績(jī)效考核系統(tǒng)根據(jù)不同用戶權(quán)限,對(duì)峨山鎮(zhèn)政府的干部職工的人事及考核進(jìn)行 管理,以峨山鎮(zhèn)傳統(tǒng)人事管理和績(jī)效考核為基礎(chǔ),采用科學(xué)合理的方式 提供給用戶使用。首選本系統(tǒng)主要分為人事管理、崗位管理、獎(jiǎng)懲管理、績(jī)效考核管理、查詢管理、系統(tǒng)管理 等。 用戶 的權(quán)限按功能以及具體的業(yè)務(wù)需要給與授予 。以政府辦公室為超級(jí)管理員 可以授權(quán)運(yùn)行所有的操作; 各部門為管理員, 查看本部門的信息; 各類工作人員為 普通 用戶, 運(yùn)行查詢一般的功能。該系統(tǒng)主要 實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)政府的兩個(gè)主要功能:一是人事管理 ,即通過用戶簡(jiǎn)歷、崗位信息、獎(jiǎng)懲管理等進(jìn)行人事管理;二是績(jī)效考核,通過績(jī)效考核,根據(jù)傳統(tǒng)的考核方式按照考核結(jié)果進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過本系統(tǒng),各類用戶在權(quán)限內(nèi)可通進(jìn)行錄入、編輯、查詢、打印等操作。 峨山鎮(zhèn)人事管理及績(jī)效考核系統(tǒng) 的業(yè)務(wù)處理流程圖見下圖: 圖 干部考核 員工考核 人事 部門 績(jī)效考核 管理人員 人員信息 職責(zé) … 考核 績(jī)效 考核 打印打印 個(gè)人信息 … 考核信息 … 圖 業(yè)務(wù)流程圖 查詢 計(jì)劃總結(jié) 崗位信息 16 功能需求 峨山鎮(zhèn)人事管理及績(jī)效考核系統(tǒng) 主要是實(shí)現(xiàn) 峨山鎮(zhèn) 人員的人事管理業(yè)務(wù)和績(jī)效考核業(yè)務(wù)。 具體地來說,主要實(shí)現(xiàn)本鎮(zhèn)人員的基本信息、崗位 職責(zé)信息、獎(jiǎng)懲信息、績(jī)效考核信息、信息查詢統(tǒng)計(jì)、 系統(tǒng)維護(hù) 以及相關(guān)信息的打印、導(dǎo)出、數(shù)據(jù)瀏覽的處理 工作。 根據(jù)業(yè)務(wù)處理的需要,本系統(tǒng)共分如下六 個(gè)功能模塊: 人事管理模塊 、 崗位 管理模塊、 獎(jiǎng)懲管理 模塊、 績(jī)效考核管理 模塊、統(tǒng)計(jì)查詢 管理模塊以及 系統(tǒng)維護(hù) 管理 模塊。 人事管理模塊 人事管理模塊主要 是對(duì) 峨山鎮(zhèn) 人員的具體人事事務(wù)進(jìn)行綜合管理,包括人員基本信息管理、人員教育背景管理、人員培訓(xùn)經(jīng)歷管理和人員工作簡(jiǎn)歷管理 。該模塊的主要使用人員是本系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作員,該模塊用例圖如下圖 : 圖 人事管理模塊用例圖 第三章 需求分析 17 基本信息管理 基本信息管理主要是輸入 峨山鎮(zhèn) 人員所屬人員的基本信息和其他信息,包括人員姓名、性別、 身份證號(hào)、 出生年月、文化程度、 政治面貌、籍貫信息民族等信息。在輸入人員基本信息之前,對(duì)于民族、政治面貌等必須填寫的內(nèi)容,系統(tǒng)必須對(duì)這些信息做一下規(guī)范,即必須建立相應(yīng)的字典信息,在輸入時(shí)系統(tǒng)提供選擇項(xiàng),不得有用戶更改,用戶只能選擇,不能更改。 教育背景管理 教育背景管理主要是針對(duì)每個(gè)人的教育背景進(jìn)行本案管理的,主要包括如下內(nèi)容:全日制學(xué)歷、畢業(yè)院校、學(xué)位學(xué)歷情況、專業(yè)情況;最高學(xué)歷、最高學(xué)歷院校、最高學(xué)歷學(xué)歷學(xué)位情況 。本信息必須與基本信息想關(guān)聯(lián)。 培訓(xùn)經(jīng)歷管理 培訓(xùn)經(jīng)歷管理主要對(duì)人員的培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行管理。因?yàn)楦鶕?jù)工作的需要,很多時(shí)候上級(jí)部門要指派人員參加一系列的培訓(xùn),不同性質(zhì)的培訓(xùn)要安排不同的任運(yùn)參加。同時(shí)對(duì)一些培訓(xùn)要輪流參加,達(dá)到共同提高業(yè)務(wù)水平的目的。本模塊主要包含 培訓(xùn)人員、 培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)性質(zhì)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)天數(shù)、 是否結(jié)業(yè)、培訓(xùn)證書號(hào)等信息。可作為年度考核使用。本信息必須與基本信息以身份證屬性相關(guān)聯(lián)。 工作簡(jiǎn)歷管理 工作簡(jiǎn)歷主要是針對(duì)工作人員的工作經(jīng)歷進(jìn)行管理。一般從高中起點(diǎn),這對(duì)人才的成長(zhǎng)以及干部選拔提供例依據(jù)。一般包括如下信息 :工作學(xué)習(xí)地點(diǎn) 、起始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、相關(guān)證明人員、取得的業(yè)績(jī)等信息。 崗位管理模塊 崗位管理模塊主要 是對(duì) 峨山鎮(zhèn) 人員的具體崗位事務(wù)進(jìn)行綜合管理,包括人員部門信息管理、人員工作職責(zé)管理、人員 計(jì)劃總結(jié) 管理 、 人員 崗位調(diào)動(dòng)信息 管理以及請(qǐng)消假管理 。該模塊的主要使用人員是本系統(tǒng)業(yè)務(wù) 管理人員 。 該模塊用例圖如下圖 : 18 圖 崗位管理模塊用例圖 部門 信息管理 部門信息管理 主要記錄部門信息及所屬部門人員信息的,主要包括 括 部門名稱、部門只能屬性、部門人員、人員 進(jìn)入 部門 時(shí)間、 在部門 工作年限、部門系統(tǒng)管理員等 信息 。 工作職責(zé) 管理 工作職責(zé)管理主要確定個(gè)人在部門的工作職責(zé)以及工作職責(zé)的履行情況的。 計(jì)劃總結(jié) 管理 計(jì)劃總結(jié)管理主要管理個(gè)人的工作計(jì)劃以及各類總結(jié)的。根據(jù)個(gè)人工作職責(zé),人員要像上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)提供工作計(jì)劃以及工作 總結(jié)額。 工作計(jì)劃總結(jié)分為年計(jì)劃總結(jié)、月計(jì)劃總結(jié)、日計(jì)劃總結(jié),日計(jì)劃總結(jié)是個(gè)人每天填寫明天計(jì)劃及今天的總結(jié),并提交存檔。月計(jì)劃總結(jié)是每月最后三天提交,年計(jì)劃總結(jié)是每年是十第三章 需求分析 19 二月份下半月提交存檔; 崗位調(diào)動(dòng) 管理 崗位調(diào)動(dòng)管理主要管理人員在內(nèi)部或外部崗位流動(dòng)、調(diào)動(dòng)管理的。包括崗位變動(dòng)時(shí)間、變動(dòng) 前崗位、變動(dòng)后崗位、崗位變動(dòng)原因、批準(zhǔn)部門、批準(zhǔn)人員等信息。 請(qǐng)消假 管理 請(qǐng)消假管理 是管理人員請(qǐng)假和銷假的,作為日后考核時(shí)使用。主要包括請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假事項(xiàng)及原因、批準(zhǔn)人員、累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)、銷假日期等項(xiàng)目。 獎(jiǎng)懲信息 管理 模塊 獎(jiǎng)懲信息管理模塊主要 是對(duì) 峨山鎮(zhèn) 人員的獎(jiǎng)懲信息事務(wù)進(jìn)行綜合管理,包括人員日常獎(jiǎng)勵(lì)管理、人員日常懲戒管理、人員其他獎(jiǎng)勵(lì)管理以及人員其他懲戒管理 。該模塊的主要使用人員是本系統(tǒng)業(yè)務(wù) 管理人員 。 該模塊用例圖如下圖 : 日常獎(jiǎng)勵(lì)管理 日常獎(jiǎng)勵(lì)管理主要管理日常工作中對(duì)人員獎(jiǎng)勵(lì)的管 理,比如對(duì)某件事做的很好, 受 到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng);在處理某件事上收到了領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng);見義勇為行為;群眾來信表揚(yáng)等若干情況。 日常懲戒管理 日常懲戒管理主要管理日常工作中對(duì)人員懲戒的管理,比如對(duì)某件事做的不好,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng);在處理某件事上收到了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng);群眾投訴等若干情況。 其他獎(jiǎng)勵(lì)管理 其他獎(jiǎng)勵(lì)管理主要是年度考評(píng)或者是其他時(shí)候本級(jí)或上級(jí)主管部門給予的榮譽(yù)稱號(hào)等,比如優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、優(yōu)秀共慶團(tuán)員等等。 其他懲戒管理 與其他獎(jiǎng)勵(lì)管理相對(duì)應(yīng),其他懲戒管理是上級(jí)或同級(jí)單位給予的懲戒處罰。 20 圖 獎(jiǎng)懲信息管理模塊用例圖 績(jī)效考核 管理模塊 績(jī)效考核 管理模塊主要 是對(duì) 峨山鎮(zhèn) 人員的 績(jī)效考核 事務(wù)進(jìn)行綜合管理,包括考核內(nèi)容管理 、 考核評(píng)分管理、干部考核管理、員工考核管理四個(gè)模塊 。該模塊的主要使用人員是本系統(tǒng) 績(jī)效考核人員 人員 。 該模塊用例圖如下圖 : 考核內(nèi)容 管理 考核內(nèi)容管理主要是對(duì)考核的指標(biāo)進(jìn)行管理的??己酥笜?biāo)分為干部考核指標(biāo)和員工考核指標(biāo)。各考核指標(biāo)都有明確的量化標(biāo)準(zhǔn),包括德、勤、能、績(jī)、廉各個(gè)方面。這些指標(biāo)的設(shè)立,是績(jī)效考核根本。這些指標(biāo)是有管理人員動(dòng)態(tài)維護(hù)的,隨著形勢(shì)的 需要及發(fā)展,這些指標(biāo)需要?jiǎng)討B(tài)設(shè)置, 隨時(shí)更新。 第三章 需求分析 21 圖 績(jī)效考核管理模塊用例圖 考核評(píng)分管理 考核評(píng)分管理主要是對(duì)考核各人員相互打分進(jìn)行的管理??己碎_始是,各人員相互打分,打分時(shí)針對(duì)干部和一般員工是不同的。根據(jù)人員是干部身份還是一般員工 ,系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)出其考核參數(shù),各人員相互打分。分值范圍有考核人員動(dòng)態(tài)設(shè)定,一般在 60100 之間。 干部考核管理 干部考核管理是各人員相互打分完畢后, 針對(duì)干部身份的人員,系統(tǒng)自動(dòng)匯總分?jǐn)?shù) 取得平均分?jǐn)?shù),得出 給出考核優(yōu)秀、良好、合格與不合格的結(jié)論 。 系統(tǒng)在匯總分?jǐn)?shù)值時(shí),剔 除不合理的分?jǐn)?shù),根據(jù)平均值的結(jié)果得出成績(jī)。一般規(guī)定 90 22 分含 90 分以上為優(yōu)秀, 80 分含 80 分到 89 分之間是良好,依次論摧,分別得出合格和不合格的要求。也可根據(jù)通用考核辦法考核等級(jí)為優(yōu)秀、合格和不合格的結(jié)果,其考核等級(jí)與分?jǐn)?shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系有管理人員確定,并動(dòng)態(tài)維護(hù)。 員工 管理 員工考核管理是各人員相互打分完畢后,針對(duì)員工身份的人員,系統(tǒng)自動(dòng)匯總分?jǐn)?shù)取得平均分?jǐn)?shù),得出給出考核優(yōu)秀、良好、合格與不合格的結(jié)論。系統(tǒng)在匯總分?jǐn)?shù)值時(shí),剔除不合理的分?jǐn)?shù),根據(jù)平均值的結(jié)果得出成績(jī)。一般規(guī)定 90分含 90 分以上為優(yōu)秀, 80
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